今日开会时，又听到了惊人的消息，因抑郁症而轻生的高中生，真的太可怕了，也为之惋惜呀！
“抑郁”这个词并不陌生，也是几乎都知晓它的危害，但是却总是没有太多人重视。现在教育的“卷”，社会的压力，让现在的孩子们没有了童年，有时候我常常会问：“你作为一名教育者，你该如何看待这个问题呢？”
说实话，我真的不希望如此，我希望孩子们是快乐的，无忧无虑的，但是我也害怕孩子会落后于人，我也会因为成绩的对比而深感焦虑，那么，我又该如何呢？
只是现在的我，学了那么多心理学知识，也看到过那么多的案例，我开始改变自己，改变教育方式，也对孩子们的教育适当放松。
细细想来，我或许做对了这几点：
1.不给予孩子课后的压力。
在儿子上小学时，我觉得我还能控制他，给他安排课后作业，可是慢慢的到高年级，叛逆的他就显形了，每次写作业就开始“唱反调”，我有时候真的是素手无策，甚至有些心累。当我学习心理学后，我学到了一些方法，我开始改变方式，只要孩子上课认真，就不给予写额外的作业，孩子也欣然接受了。再后来，只要孩子每天认真完成学校布置的作业，就可以免额外作业，渐渐地，孩子真的就没有了额外作业，我也轻松了很多。
后来这个方法用到二宝身上也适用。其实，孩子只要能够有自己能支配的时间就很开心的，至少不会有做不完的作业啊！
2.不论考试数字如何，都要表扬或者鼓励。
考试是每一个孩子都无法避免的难题。孩子有优缺点，或许有的孩子天生读书的料，而有的孩子天生不是读书的料，那么你又怎能说孩子将来不出息呢？
孩子或许对于每一次考试，真的都已经尽力了，可是就是结果不如人意。即便如此，我们都需要鼓励孩子，不让孩子走进自卑的深渊。
3.给予孩子纵向比较，让孩子看到自己的进步。
每一个孩子都有自己的优势，放大孩子的优点是父母必须做的，也是可以的做到的。
我家哥哥和妹妹是完全不一样性格的孩子，也各有各的优势。在学习上或许哥哥占优势，但是在语言表达和动手能力上确是妹妹占优势，我发现了他们的优势，每一次的体验都是我鼓励他们最佳的契机。孩子们对自己也更自信了，更有动力了。
有一次，哥哥考试，在回来路上，突然特别自信的告诉我：“妈，猜猜我这次考的怎么样？”
“我猜90分以上？”
“那是肯定，再往上猜。”
“95？”
“满分，哈哈！”自信的他大笑，显得特别快乐。看得出来，通过成绩他对学习更自信了，也有了足够的冲劲。
在一次聊天中，他还主动表示想要考重点高中，我也及时给予他信心，我说：“你只要保持现在这种状态，就一定没问题的。加油！”
或许父母的一句鼓励，足以给孩子更大的能力。
而我家妹妹就不一样了，每天回家她最爱的就是动手做各种小玩意儿，自己创造，自己设计，看到什么就做什么，都是自己独立完成，每一次都会给我惊喜，而我每一次都会用相机记录下来，这就是她的成长。每一次得到我的鼓励，她都会特别开心，而且还是会津津乐道的跟我阐述一番她的创造。
4.成为孩子的榜样，坚持做一件自己喜欢的事情。
我做了十多年的幼教事业，深深懂得最好的教育是榜样教育。在孩子们成长过程中，我不再去“盯着”孩子们的作业，学习，而是更多的陪伴他们写作业，搞学习，当然我也有自己需要学习的。
每天我都会早起送娃后运动，听书，听课，写作等等，历经这几年的习惯，孩子们都已经懂得我的日常套路了。或许是如此，我家哥哥每天睡觉前都会看会儿书再入睡。周末也能早起写作业，或者运动一小会儿，而习惯就这样慢慢养成了。
虽然，我不能教会孩子们什么，但是我却持续做着自己喜欢的事情，孩子亦是如此。他们除了学习，也有自己能够独立支配的时间，比如哥哥每周在不影响学习的时候玩会儿手机游戏，比如妹妹每天完成学校作业后可以自己做自己想做的事情。我们就这样，各自有了自己的“小空间”。
5.制定家庭的“约法三章”。
正所谓，没有规矩不成方圆。一个好的家也需要彼此约法三章，来约定各自的行为习惯的。
每一个学期，开学时我都会拟定一些小规矩，讨论，试行等最终定稿，来约束一些行为习惯。
当然，有时候我可能会忘记，孩子们总会及时提醒我，哈哈！
就这样，经过几年的磨合，孩子们能够遵守约定，执行我们的“约法三章”，并且我与孩子们之间越来越和谐咯！我们是亲子关系，我们是朋友关系，更是学习路上的好伙伴哦！
6.每月满足孩子们的一个愿望或者合理的要求。
孩子们都喜欢实现自己的愿望，那么作为家长的我就需要懂孩子们的需求，帮助他们完成小小的愿望，当然对他们而言可是“大大的愿望”了。
每一个月，我都会满足孩子们一次“胃”的需求，任他们点最爱的吃的美食，他们每到时候就是特别期待和开心。
在孩子们生日时，我会问一下他们要如何过生日，来实现“生日愿望”。
每一次期中考试或者期末考试，都会有小小的“奖励”，当然不论好与不好，都值得被鼓励哦！
生活需要仪式感，成长路上也需要把仪式感做足，让孩子们有目标，有期盼，有对人生美好的向往。
7.以积极的言语跟孩子们交流和沟通
经常会看到一些视频，在一个家庭中，语言沟通是平衡家庭和谐的重要因素。
曾经我也犯过同样的错误，用所谓“暴力”语言去限制孩子们的行为，偶尔也会带情绪的去责骂孩子。自从开始学习心理学，我开始寻找好的方法，去跟孩子们好好说话，也要求他们好好说话。慢慢的，我心平静了很多，也逐渐控制情绪，耐心的跟孩子们沟通，彼此之间的“争吵”也逐渐少了，孩子们也能够与我无话不谈。
沟通真的就是一门艺术。你跟孩子们好好沟通，孩子们也会好好回馈你，甚至更多。
记得几年前，悦宝贝总是说，“妈妈，你不能骂人，不能说脏话。”而我偶尔也是忍不住看到她的坏习惯而去说她，甚至偶尔还会冒出一些脏话。事后，也觉得真的不适合，于是，我就跟她约定好，“如果我说了或许发脾气了，就请她提醒我说：‘妈妈，你发脾气了。’”或许这个方法真的有效，慢慢地，我和她之间的“冲突”少了很多哦！
教育，真的不容易，你在哪儿用心了，就一定能在哪儿收获。
网友评论