日记是生活记录，也是生活本身。记录带来反思。反思与不反思的日子，怎么可能一样？
既淳朴又浪漫，既飞扬又踏实
不管你教的如何努力，也有孩子就是考不及格，且这些孩子有权过“不及格的幸福生活”。
教师要自觉限制自己的行为，包括以爱为名的过度期待、过度帮助、过度打扰。否则，教师就是在制造教学污染，令人避之不及。
阅读如呼吸，如饮食；如水渗地，如风入林。
书香班级是非少，书香班级幸福多！
日记是生活记录，也是生活本身。记录带来反思。反思与不反思的日子，怎么可能一样？
既淳朴又浪漫，既飞扬又踏实
不管你教的如何努力，也有孩子就是考不及格，且这些孩子有权过“不及格的幸福生活”。
教师要自觉限制自己的行为，包括以爱为名的过度期待、过度帮助、过度打扰。否则，教师就是在制造教学污染，令人避之不及。
阅读如呼吸，如饮食；如水渗地，如风入林。
书香班级是非少，书香班级幸福多！
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本文标题：《心平气和的一年级》阅读日记
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