就刚才“被提醒”的事,我在课堂上让学生讨论这个问题,并写一篇日记,当堂写。
十岁左右的孩子,能明辨是非吗?我觉得能,因为他是孩子呀,有人的思维。
孩子是需要引导、教育、矫正的。
由一件事,有感而发,写一篇日记,这本来就是写日记的初衷。
刚才看到一篇文章:人其实有两个大脑,一个头部大脑,另一个是肠道。肠道菌有独立的思考能力和思维方式。
也是,饿着肚子,就不能专心学习,这是人的常识。
当然了,脑满肠肥也不行,吃得太饱,就不想学习了。
希望孩子们能理解老师的苦心。
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