2019-12-07接纳你孩子本来的样子

2019年12月7日，星期六，晴

亲子共读内容：易经第五十五卦至第五十七卦；老子第一章至第十章；文学启蒙“扁鹊见蔡恒公”。

今天拟安排休息，带辰去博物馆参加小小解说员培训上课。结果，计划赶不上变化，昨晚8点多接到公司外包虫害工程师信息，说帮我们调整时间提前今天到公司来帮我们处理整改。因为刚好自己在跟的的事，所以权衡了下，上午还是出门上班了。爸爸说有客户要说上来看样板，也没空带辰过去。有点遗憾，给辰错失了一个学习的机会！

下午事情结束，我先回家了，因为要去图书馆和千佑家。到家也4点了，婆婆带着辰去煜晨家玩了。我到家后，辰领着着好朋友煜晨也到了我家，倆个玩伴玩的很兴奋，又乐高又️下棋。这下，辰也没心思跟我去图书馆和千佑家了，他说妈妈，你去还书和拿作业给千佑就好了，我想和煜晨多玩会。好吧，想想时间也很赶，快5点了，图书馆5点半关门，到那也来不及借书了。只能赶上还下书。于是，赶紧出门先把作业送到了千佑家，又急忙往图书馆跑，终于踩着下班的点还上了书。

晚上辰给我洗脚的照片发到班级群，受到了美术老师的表扬，因为目前为止他是第一个记得提交这个特殊作业的小朋友。说明他上课有认真听讲，并做好作业登记。为辰的认真与孝心点赞！（虽然这是老师布置的作业内容，哈哈）

2019-12-07接纳你孩子本来的样子

今天看到一段话，感觉对父母而言，很有警醒意义，摘抄如下，共勉！

接纳你孩子本来的样子

教育孩子，首先是接纳你孩子本来的样子，信任、鼓励和欣赏你的孩子，尽量多的去了解他、理解他、倾听他的想法。

教育一定要选适合自己孩子的方法，而不能按照家长的标准去塑造孩子，尤其不能以成绩的好坏来评价孩子。举个例子，假如你的孩子天生就是慢性子，那么他会形成适合自己生命发展的节奏，一些优秀的特质也将从这个节奏上发展而来，比如沉稳、专注、冷静等。你觉得慢不如快好，恐惧“慢”会使孩子落后，无法适应这个快节奏的社会，不断地催促他、改变他甚至责骂他。你认为这样是在教育孩子，但实际这只是在干扰和破坏孩子的成长，甚至会摧毁孩子的自信。所以，家长一定要具备自省能力，要经常反思自己的教育方法是否恰当，是否适合孩子各阶段精神和思想成长的需要。

如果自己的教育出了问题，一定要停下来及时调整，尤其要多学习。

记住： “教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”父母应把盯在孩子身上的目光拉回来，反观自己的言行，认识自己的观念、态度及局限。

尽量使自己变得成熟和冷静，使自己的教育方式更加适合孩子的天性发展，进而逐渐具备能够正确行使教育权利的能力。

2019-12-07接纳你孩子本来的样子