人总是在无限接近幸福时,会感到最幸福
生活中,很多充满幸福感的瞬间,得力的科代表们,还有尊敬的花花老师等,幸福瞬间就藏在这日常里,真诚的人永远会被真诚所打动。
放假的前几天,就充满了期待。开完了家长会,我从花花老师那又学习到了,倾囊相授,我很感恩,有人愿意把这些分享给你,这让我感觉自己很幸福。
中午我又把要和家长沟通的一些问题,做了调整。打开了新的思路,希望让每一个来的家长,都能有所收获,哪怕是一点,那这趟来的也是值得的。
会后,有问题的家长,也来单独找了我。家长们很热情,而我们也希望学生能取得自己满意的成绩。我们所做的一起,都是希望学生能更好的成长。一共单独聊了5个家长,确实非常累你。昨天身体也有点不适,一直在说话。每个学生的问题都不一样,有需要拔高的,有需要打基础的,我都针对问题一一给出建议,希望能有所帮助。
其中很大一部分,对于阅读这方面,这是薄弱之处,很多优等生的阅读素养也不够,一方面读的不够多,另一方面,缺乏做题技巧。做技巧是我们需要做的,有了方法,得要不断运用这个方法去练习,熟能生巧。新旧的斗争,这个过程需要克服。新的方法,总是需要一定的时间去适应,所以,那么接下来就需要每一次上阅读课,就要不断重复这个方法,一个一个步骤来,阅读是一个很重要的板块,阅读不会,那么整体的差距就会很大。可是我们平时在课上,根本没有多余时间,特地去讲,都是融合在课文里面讲。五选五的补全文章,这类题目需要有一定的技巧,我自己目前也还在摸索,所以这类题目一直没讲过,每次都是过一遍,课上也没有那么多时间。首先我自己得要研究透彻这类题目,这样才能梳理思路,把步骤一步步讲出来。
单选题,这个学期基本上都讲的差不多了,优等生几乎都能掌握住做题方法。按照我每次的分析,他们能自己去做。这是我感到很欣慰的。上次请同学来讲题,听着她们的思路,我就知道他们掌握住了,这点真棒。短文填空还是需要不断练习,同学缺乏语篇整体意识,光秃秃的去读和看。单词都认识,一放到一起,就不会做了。可能练习的少了,缺乏训练,这就会导致没有形成对应的做题思维,有了方法,就是一个量的问题,用方法去做。
在放假前,把事情一一处理完毕,收尾。日子有盼头,生活就会充满希望。
一想到可以回家,就无比开心和愉悦。空气都是甜的,树都感觉在向你招手。总有一盏灯,无论多晚,都为你而亮,那是家人的等待。













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