杨伯峻，《论语译注》，中华书局
一句话评语
《论语》是国学必读书，而本书是学习《论语》的入门经典。
自述
走遍全球，传播中国文化的中流砥柱非孔子学院莫属。与孔子密不可分的《论语》是历史上各朝各代莘莘学子的必读书，且是基础入门书。鉴于孔子的影响力和《论语》的历史地位，我觉得作为语言学习者，自己应该好好读读这本书，就从学习《论语》的入门经典开始。我念了一遍，仍一知半解。下一步的计划是隔一段时间后再接着读钱穆的《论语新解》和南怀瑾的《论语别裁》。我需要从多角度学《论语》，最好再找到英文版来读一遍，用不同的语言来温故知新。
摘抄
学而时习之，不亦说乎？
评价：学习强国APP开机必备。学和习，两者密切联系、不可分割。
过，则勿惮改。
评价：错了，不要怕改。
关联：“过则勿惮改”的后面需要的是一份真切的勇气——勇于面对自我最脆弱的一面。 ——罗惠美，《天心月圆》
君子不器。
评价：不拘一格，不落窠臼。
关联：君子不器所指向的人生智慧，不仅是多项才能的培养，更是随圆就方的雍容姿态。——罗惠美，《天心月圆》
是可忍也，孰不可忍也？
原意：这都可以狠心做出来，什么事不可以狠心做出来呢？——杨伯峻
评价：现代意为“忍无可忍”。由此可见语言的衍变。今人读古籍觉得佶屈聱牙、晦涩难懂，乃至敬而远之，怪不得。
君使臣以礼，臣事君以忠。
评价：在句子里，主语为君，谓语及其他成分为臣，主语选择谓语要遵守语法规则，谓语及其他成分须与主语保持一致性。
关联：“一个谓语就是引领他的一群小弟来拜见主语的。”——某网友（自 《英语语法新思维：句子成分超精解》）
乐而不淫，哀而不伤。
评价：艺术作品的理想境界。
不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。
评价：本领如磐石，位置似浮萍。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
关联：真正有修养的人看见别人的缺点时，一定会反过来看看自己是否也有相同的缺点。——白云禅师
古者言之不出，耻躬之不逮也。
君子欲讷于言而敏于行。
评价：谨言躬行。
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
评价：颜回的话与当前成功学倡导的“好汉出在嘴上”理念相悖。作为孔门七十二贤之首，颜回生于春秋，师从孔子，何其幸也。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
评价：赠人玫瑰手有余香。
用之则行，舍之则藏。
评价：潜龙在渊。
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
评价：孔子的人生态度——努力与乐观。
子以四教：文，行，忠，信。
评价：回答“学什么”。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。……”
评价：今人取名，我曾见“弘毅”、“任重”，没想过是从《论语》中来。
子曰：“学如不及，犹恐失之。”
评价：学习不可懈怠。
子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”
评价：学习不是装饰品，与其想着凭借学识追名逐利，不如退而反思——什么样的学者才算“吹尽黄沙始到金”。那些“两句三年得，一吟双泪流”的学人把时间用在了哪里，不言自明。
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
评价：对自己和他人应区别对待，对他人多理解、少苛责。
孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”
评价：这段话我背了好久，觉得道理大家都懂，但确实容易犯戒。
子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
评价：学习的方法——温故知新，广泛涉猎，巩固强项，批判性思维。
材料
1 书
延伸阅读
1 钱穆，《论语新解》
2 南怀瑾，《论语别裁》
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