乌鸦-全身乌黑,素来不招人们的喜爱,一口大嘴,仿佛一张开就可吞下世间万物,更是不招大人们的待见。乌鸦在人们的眼中是不详的,那大裂的乌鸦嘴也成了人们口中不吉利的代名词。
可正值玩劣之年的灵儿可不管这些,村子里其它鸟儿不易获得,这乌鸦还是随处可见的。男孩们上树掏鸟蛋、养乌鸦,灵儿这些女生就四处采野花,捉瓢虫,玩蝈蝈。爱玩的劲儿丝毫不逊色于男生。
灵儿也很喜欢小鸟,只是苦于父亲不同意她玩鸟,她也只是羡慕着男生们玩鸟、养鸟的尽兴。四年级的一天,灵儿在学校的操场边上发现了一只受伤的幼鸟,是一只通身黝黑的小乌鸦,只有一只刚出生小鸡般大小。它的一只脚受伤了,灵儿把它轻轻捧在手心里,把它悄悄的带进了教室。
放学后,灵儿小心地捧着那只受伤的小乌鸦,同伴的女生们紧围着它,受伤的腿并不影响女生们对它的喜爱。灵儿担心把小乌鸦带回家,父母会不同意她养。一群女生,一起给小乌鸦觅了个安全之地——学校教师宿舍楼的杂物间。她们给小乌鸦找了一个纸箱,安顿好便恋恋不舍地回家了。
第二天一早,灵儿和同班几个女生给小乌鸦带来了大米,见到食物,小乌鸦仰起了头,小嘴大大张开着,灵儿们只需把大米倒入那张的口中。看着小乌鸦吞咽着大米,女生们也开心的笑着。此后的几天,灵儿上课时,心中也多了一个牵挂,想着她的小乌鸦是不是还好。一下课就飞溜过去看它,绘她喂水、喂米。小乌鸦也和灵儿们变得熟稔起来,见到她们,也会颤悠悠的靠近并呱呱地开心叫着。
可这样的开心没有持续几天,一天早上,灵儿来到阁间,小乌鸦并没有像往常一样呱呱的出现。灵儿轻轻扒开纸箱,小乌鸦躺在纸箱里,毫无生机,把它捧在手心,它竟是连头都支撑不起来了。灵儿心中忐忑又难过,把小乌鸦偷偷地带进了教室,把它轻放在课桌的抽届中,课堂上,老师庄讲什么,灵儿完全听不到。她心里一直在为她的小乌鸦祈祷,祈祷它能好起来吃米。
可小乌鸦终归没能挺到伤口愈合,临近中午,它就彻底断了气。灵儿伤心的哭了,其她几个女生也难过的跟着一起流泪,灵儿提议要给小乌鸦一个像样的“葬礼”,于是一伙人并没有和往常一样回家吃饭,大家钻进学校附近的一片茶树林,用纸折了个盒子,当成“棺材”,几双小手叠在一起,庄严的捧着这个特殊的“棺木”,把它轻轻地放进徒手刨好的小土坑里。没有墓碑,但在灵儿的心里,那个墓碑一直在,上面刻着:此处安息着我的爱鸟小黑!










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