乌鸦-全身乌黑，素来不招人们的喜爱，一口大嘴，仿佛一张开就可吞下世间万物，更是不招大人们的待见。乌鸦在人们的眼中是不详的，那大裂的乌鸦嘴也成了人们口中不吉利的代名词。
乌鸦
可正值玩劣之年的灵儿可不管这些，村子里其它鸟儿不易获得，这乌鸦还是随处可见的。男孩们上树掏鸟蛋、养乌鸦，灵儿这些女生就四处采野花，捉瓢虫，玩蝈蝈。爱玩的劲儿丝毫不逊色于男生。
灵儿也很喜欢小鸟，只是苦于父亲不同意她玩鸟，她也只是羡慕着男生们玩鸟、养鸟的尽兴。四年级的一天，灵儿在学校的操场边上发现了一只受伤的幼鸟，是一只通身黝黑的小乌鸦，只有一只刚出生小鸡般大小。它的一只脚受伤了，灵儿把它轻轻捧在手心里，把它悄悄的带进了教室。
放学后，灵儿小心地捧着那只受伤的小乌鸦，同伴的女生们紧围着它，受伤的腿并不影响女生们对它的喜爱。灵儿担心把小乌鸦带回家，父母会不同意她养。一群女生，一起给小乌鸦觅了个安全之地——学校教师宿舍楼的杂物间。她们给小乌鸦找了一个纸箱，安顿好便恋恋不舍地回家了。
第二天一早，灵儿和同班几个女生给小乌鸦带来了大米，见到食物，小乌鸦仰起了头，小嘴大大张开着，灵儿们只需把大米倒入那张的口中。看着小乌鸦吞咽着大米，女生们也开心的笑着。此后的几天，灵儿上课时，心中也多了一个牵挂，想着她的小乌鸦是不是还好。一下课就飞溜过去看它，绘她喂水、喂米。小乌鸦也和灵儿们变得熟稔起来，见到她们，也会颤悠悠的靠近并呱呱地开心叫着。
可这样的开心没有持续几天，一天早上，灵儿来到阁间，小乌鸦并没有像往常一样呱呱的出现。灵儿轻轻扒开纸箱，小乌鸦躺在纸箱里，毫无生机，把它捧在手心，它竟是连头都支撑不起来了。灵儿心中忐忑又难过，把小乌鸦偷偷地带进了教室，把它轻放在课桌的抽届中，课堂上，老师庄讲什么，灵儿完全听不到。她心里一直在为她的小乌鸦祈祷，祈祷它能好起来吃米。
可小乌鸦终归没能挺到伤口愈合，临近中午，它就彻底断了气。灵儿伤心的哭了，其她几个女生也难过的跟着一起流泪，灵儿提议要给小乌鸦一个像样的“葬礼”，于是一伙人并没有和往常一样回家吃饭，大家钻进学校附近的一片茶树林，用纸折了个盒子，当成“棺材”，几双小手叠在一起，庄严的捧着这个特殊的“棺木”，把它轻轻地放进徒手刨好的小土坑里。没有墓碑，但在灵儿的心里，那个墓碑一直在，上面刻着：此处安息着我的爱鸟小黑！
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