本周四天，一晃而过，可能大家心里都在期盼着五一假期的到来，于是乎，大家在充满期待的等待里一恍神就迎来了五一。说也奇怪，日子有盼头，这每一天都过得格外的充实、有奔头。这不，利用昨天的体育课，我面对面地捕捉了孩子们充满惬意、轻松、快乐的一张张笑脸！
话说也很神奇，心理学家曾做过一个实验，让一个装着全家福笑脸，或是装着婴儿笑脸照片的钱包故意被扒，被还回来的几率居然是不装笑脸照片的已丢钱包的好几倍，据说几率是百分之八十几，哈哈，很有意思，因为孩子的笑脸 在一定程度上激发了窃取者的善意：部分拾获者可能因装饰的“萌感”或情感联想（如想到自己的孩子、家庭），更倾向于归还钱包。而多看美好的事物，随喜赞叹，则会不断地提升我们的积极正能量，我们中国的佛学里提出过“眼施”，眼施是什么意思？就是一定要用心去反复地观察身边的一些美好的事物。
太喜欢孩子们迪香式的微笑！
而昨天，我便将这“眼施”化成了行动，来到山顶上，我建议孩子们席地盘腿而坐，与我面对面，向我展示最迷人的微笑。起初，孩子们比较拘谨，笑得不开。于是，我便开始咧着我的嘴，露出我的大牙齿，挤出我的鱼尾纹，使出浑身解数来逗笑他们，当我的笑肌酸痛不已时，旁边出现了“专业造型团”“专业撒叶逗笑团”。只听得一声“老师，开拍！”绿意盎然的树枝道具被一个孩子递到了拍摄者耳旁，且不停地抖动着，仿佛在说：“快拍呀，快拍呀，我准备好了！”这时，一个不注意，旁边的“撒叶团”将绿叶抛向拍摄的同学，绿叶瞬时如子弹般“击中了”拍摄者的脸、头、身子。这下可好，“哈哈哈哈～～！”这时，笑声传来，露出白牙的大括弧，眯成月牙似的眼睛，饱胀的苹果肌，定格在了我的镜头里。我知道，他们成功逗笑了拍摄者！也不知是绿叶给挠的，还是“专业撒叶团”给逗的。总之，这样的画面可为我们产生了不少多巴胺啊！
今日，我们举行了班级期中表彰大会。说是表彰，也没有特意针对哪一部分人，毕竟，在我的观念里，每个孩子都是想考好的，每个孩子都是想方设法地在让自己通过努力取得进步的。考得好的，我希望他们能继续发挥榜样带头作用，带着暂时落后的孩子飞；暂时发挥不太好的，我也同样希望他们能找准目标，针对薄弱，取长补短，不懈努力。因为我始终相信：优秀不是终点，而是持续进步的起点。你也没有失败，只是在积蓄破土而出的力量。
故，昨日预订的汉堡包，今日热乎乎地被端上了我们的讲台，送到了我们的手中，含在了我们的嘴里！
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