21【悦思】工作室要聚焦核心

作者: 小蜜蜂121 | 来源:发表于2024-07-06 09:17 被阅读0次

我们写出来的质量不高，往往来自于我们读得不专业。今天的世界，人们赶热潮，我们却并不知道我们的底线在哪里。我们常常说选题很重要，也尝试着去拓宽我们的疆界，但是却并不知道我们的底层逻辑在哪里。一个是求宽度，一个是求深度。我想必须得统筹规划才行。

与昕儿进行对话后，能够很明显地感觉到自己身上的不足。可能越是知道得多，就越是指导自己知道的不多。今天，我们在追求品质语文的道路上，我们该做出哪些努力呢？

读写，作为学生最为核心的素养，我们能否跳出我们的学科，来看“全科阅读”和“学科整合”？

我们学科整合的目的和核心还是锤炼学生的语文核心素养。今天我们不可能生活在一个封闭的社会，我们的孩子出去之后能够体现其语文素养的核心还是在于写作，但是不是要你写成文学性的文言，反而需要的就是一种跨学科的能够洞悉这个领域的底层逻辑并能够顺畅的表达出来的一种能力。

如果孩子的核心素养到达了一定层次，无论给他什么项目，他都能够下笔如有神。所以我们应该致力于培养他们写的能力。写诗歌、散文是一种文学素养的体现，写研究报告是一种跨学科思维的体现，而且能够真正的深入社会，同时也是在培养学术思维。

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