《青少年天赋潜能测评师认证课程》第一课有感

今天是参加九点课堂的《青少年天赋潜能测评师认证课程》（TPES）的第一课，很庆幸终于去参加了，这是自己与家人沟通后争取到的机会。

原本我觉得尽管自己的孩子现在还小，现在去学这个可能还用不上，但是家族里还有很多正在成长的小孩子们，也许学习了可以帮助到他们。今天去上课后才知道，原来这个天赋潜能其实是从婴幼儿期就要开始去了解和挖掘了。同桌的一位家有高中生的妈妈跟我说：“你太幸福了，在孩子还小的时候就可以来学到这个课程。”

所以说，我很庆幸去参加了。

今天上课一开始，来自台湾的合不合公司总经理张启明先生介绍了TPES这个课程的由来，以及为什么急切想要将它推广开来，让更多需要的人受益。

开课之前，嫦娥老师有给大家都做了一份关于每个人自己的多元智能测评。刚拿到测评出来的报告看时，因还不懂得看，比较无感。但是通过今天的课，我不仅学习到多元智能是美国哈佛大学教授霍华德.加德纳在1983年就提出的理论，他也因此被誉为“多元智能理论”之父；嫦娥老师详细讲解了测评报告中的八个纬度内容，让我对自己的测评报告也有了准确的理解，才知道这个测评真的很准。通过它能够从多维度更深刻地了解自己。

明天的课程重头戏就是怎么将TPES应用到青少年学习和未来职涯规划上，我也希望能够学好他，帮助更多的青少年们清楚地认识到自己的天赋潜能，发挥所长，因此，对明天的课程非常的期待。

感谢九点课堂的嫦娥老师和心彤老师，以及合不合公司的张启明总经理给我们带来一个这么好的课程！