点开手机，偶然看到一位同时代、同职业的“读书人”；看到她那精心的书摘、直白式的阅读心路，低调、纯粹、执着而无豪言壮语的读书行动计划、竟然勾起了内心酸酸的、做一个纯粹的“读书人”想法。用心血来潮来描述也好、用一时冲动也好，用所能表述此刻心境的词汇来掩饰也罢，总之是时候拿起书，认真地读书了。
为了让读书与工作、生活不那么自相矛盾，不顾此失彼，不舍近求远，就从最紧要相关的、最想读的书籍开始我的100天读书挑战之旅。重温经典，感受经典之中的沧桑世故，与主人公一道奔波沉浮，感受人情冷暖；重温专业，提升专业素养，沉淀知识价值。在读书的旅途中，回味校园读书生活的单纯、热情的美好，重绘被岁月渐渐冲淡的青葱梦想。
《信息技术教学论》阅读，现在开始！！！
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本文标题：01《信息技术教学论》
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