成长慢，没成长，可能是进了这个坑

罗胖说过一句话:如果只是看，只是听，那你只是一个靶子，在知识的枪林弹雨里承受冲击而已。

把这句话换成现实生活中的场景，就是:你每天早早起床听喜马拉雅，地铁公交上看得到，下班后用最最重要的决定未来的两小时认真学习付费课程……都是白搭，白搭啊，这样学习是没有效果的。

上述动作，都只是看，只是听而已，属于被动学习:看起来自己十分用心，花了大把时间在搞学习，还挺累的，心里还有种怪让人安心的踏实感觉。

其实呢:真正留存下来放进大脑里的知识，并没有多少。

就是说，你学到的很少，你这么学没用。

这句话听起来很伤心！但事实总是这样，让人不敢相信，不愿意去承认。

如果不接受，一直这般“被动学习”下去，那只能是事倍功半，长期收不到学习红利。

怎么打破被动学习的困境？

主动学习。

只有主动学习，才能真正把知识变成自己的。

什么是主动学习？

输出就是主动学习:把自己被动学习到的东西，用自己的语言，逻辑，输导出来。这个过程，是对所学知识的极大强化，真正做到把知识变成自己的。

主动学习方式:

1，写作，把自己看到的，听到的，付费学到的，用自己的语言写成文章。这是对所学知识的梳理和应用，效果十分显著。

(这是我个人十分推荐的方式，门槛很低，不过就是把自己学到的写出来！写得久了，还能练就一门技能，用来赚钱。另外，如果你不会写作，在未来的职场上是要吃亏的。)

2，教别人，把自己学到的东西，手把手教给别人。这是对所学知识高度流畅地运用，这个过程，会让你更加熟悉这些知识，理解更加深刻。

成长慢，没成长，可能是进了这个坑

想想上学的时候，老师讲完课，都会布置几道作业让大家课后做完交上去，其原因，就是让大家主动学习，把课堂上被动学习(听到的，看到的)来的东西主动输出。

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虽然文章写得明白，但我还是要给大家总结一下:

总结:

文章中有两个重要概念。

1，被动学习:被动学习就是只看只听。学习效果不好，知识留存率很低。但很多人的学习方式，被动学习的成份非常高。

2，主动学习:主动学习就是去输出。把自己被动学习到的东西，用自己的语言，逻辑，输导出来。这个过程，是对被动所学知识的极大强化，真正做到把知识变成自己的。

我们必须要主动学习。