寒夜里的“中国结”

■曼古乔

家访回来，已是晚上九点多。多年没有走夜路了，这成为我支教工作中最为难忘的体验。

半个学期很快过去了，我与一些家长素未谋面，家访成为我们主动去了解孩子最好的途径。班上近五十名学生，每一个孩子家里都要去，要费几天工夫。

初冬的夜晚有些寒凉，我和几个同事走在乡村小路上。小路虽有些弯弯绕绕，但平整的水泥道很是通畅。在学生的指引下，我们“翻山越岭”，走过了几个岔路，转了几个方向，不曾记住。这里的地名，我们一点儿也不熟悉，有些“路痴”的我，根本不知道自己走到了哪里。

与同事聊着天儿，只顾向前。一抬头，发现远处红色的星星点点。“那是什么？”同事问。我顺着她指引的方向看过去，“好像是中国结的灯。”我猜测道。我们循着路灯往前走，直到走近“中国结”。追逐着路灯，一路走，一路问，开门相迎的每一张热情的脸，都诠释着这一路走来的值得，当一杯杯热气腾腾的茶递在我手上，寒意消散，暖在心底。路边红红的“中国结”，给异乡的夜晚增添了许多温暖。

天气越来越冷，乡村的人们入睡早，整个村庄被寂静包裹。借着“中国结”的灯光，我们敲开了一扇又一扇门。有的学生独自在家，父母还在外忙碌，我们的到来打破了短暂的孤独；有的家里一个老人带两三个孩子，年轻父母远走他乡工作，老人用我们不太懂的方言交流，从他们的神情中看出了对孩子教育的无奈，好在几个孩子中总有懂事的；有的一家人围在炉火旁，各忙各的事，互不打扰，学习上心的，自然是在家巩固白天学的知识。形形色色的家庭映照了孩子们大相径庭的成长背景，一番交流后，总要留下几句寄语，给孩子们一些鼓励。

乡村的房子虽偏远，但十分雅致，大部分孩子在家还算懂事，获得了父母的一些好评。在学校不太守纪律的孩子，在家里却也能分担家务，做好自己分内的事。我很欣慰看到了他们身上的闪光点，让我在支教的路上多了许多信心和希望。

一路上和同事聊着班上孩子的情况，走在“中国结”灯饰映照的路上，红色的光照耀着扎根乡村的青年教师们的背影，在寒凉的初冬里，有一股热情的暖流在周围萦绕。