20出头的我关于教育的思考

20出头的我关于教育的思考

一直在思考，自己为何与别人不同，我们和厉害的人差别在哪里，为什么会有这样的差别，今天先说说关于幼年教育形成的差别。

第一点是眼界。

眼界对于一个人，不管是男孩还是女孩都非常重要。对于小孩子的眼界如何形成或者更开阔在于什么呢？我觉得不是读书，小孩子不认识多少字，认识了也不一定能读懂开阔眼界的书。（当然长大后还是要读书的，我后面讲关于读书。）我觉得在于旅游，简单得说就是要让小孩子很会玩。玩是孩子的天性，当然不可以压抑。

为什么一定要通过旅游玩，而不是在家玩，我想坐过飞机和只是在家玩遥控飞机的小孩子从感觉上你都会觉得前者眼界更开阔。具体说说如何以及为什么通过旅游让孩子开阔眼界。只要你能够保证孩子安全的情况下哪里都可以去（我爸爸有个朋友就带十岁的女儿去非洲，开车的时候车上还带着好几把猎枪）。可以去孩子喜欢的游乐园，可以去大都市、各种大学城，可以去有尖端科技的博物馆，也可以去风景秀丽的山水城市，带孩子回老家也可以。去游乐园不用解释，觉得自己有很大的缺失就是小时候很多东西别的小朋友都玩过而我没有，交流的时候纯靠幻想，满满羡慕。我觉得家长不必担心孩子贪玩，蒋勋先生在生活十讲中有提到一个“圆满自足”的说法，意思是有自信的人，对于自己所拥有的东西，是一种充满而富足的感觉，他可能看到别人有而自己没有的东西，会觉得羡慕、敬佩，进而欢喜赞叹，但他回头来还是很安分的做自己。

小孩子是很容易满足的，前提是你要让他感受过。我的某个亲戚的小孩，家里条件比较好，朋友也比较多，朋友总会带最新奇的玩具给亲戚小孩，逛街的时候小孩子连路边的玩具看都不看一眼，卖玩具的怎么哄逗都没有用。虽然小时候没有怎么玩过，对别的小朋友的见闻都很羡慕，但是我并没有很强烈的嫉妒之心，我会把我羡慕的地方羡慕的事想象着用画画下来，或者用我的芭比娃娃编故事去体验感受【少女心长存所以一直记得请保持严肃不要嘲笑】。有人可能觉得这样是阿Q精神，如果算是的话，我觉得这也是一种很好的疗法。这种想象加工后的羡慕非常美好，所以也一直让我对未曾经历过的一切都有很美好的憧憬。

带小孩子去大都市能干什么，你去大都市干什么呢？当然是购物吃饭这种满足欲望的享受型的消费。不要觉得小孩子不应该享受，凭什么小孩子不能享受小小年纪就要学着吃苦呢？小孩子也需要满足欲望啊。跟着大人逛商场小孩子至少会知道妈妈喜欢化妆品和好看的衣服，进而会懂得一个人要重视自己的外在形象等等。小孩子跟着大人吃吃喝喝也可以开阔眼界，至少在他眼中食物的种类和做法是丰富的，全国各地有各种各样的吃法，世界各国也有不同的口味，这样至少在老师讲到各地风俗文化的时候小孩子会有比书本所述的更深刻的认识，而不是提及这些都只知道书上如何描述（不过这也侧面提现书的确是个好东西）。

去大学城特别有助于形成大学梦，不过要大一些时候去，至少读初中，太小的时候去会没有印象。尖端科技博物馆也不用仔细解释，我觉得这个地方大人也要去。山水城市有些大人可能会觉得看山水很无聊，不都是拍张照就走的地方吗，但是小孩子和你不一样，小孩子是很热爱大自然的，很多花鸟鱼兽小孩子都没有见过，小孩子看风景不一定和大人看风景的角度一样，孩子眼睛里的世界和大人是不一样的。很多大人觉得回老家自己很开心但是小孩子不喜欢觉得不好玩，我父母都是本地人，不存在什么回老家的说法，但我很喜欢听大人讲爸爸妈妈小时候系列，不过我小时候在农村长大，觉得城市里的孩子去农村经历的东西是很不一样的，大人要带着孩子玩，带孩子经历你小时候的事，小孩子会从中体会到你的情感，这是对一个人很重要的乡土情结的培养，这也是中国人特有的一种情节。

下面说说上进心。

中国受教育水平不高的家长普遍认为教育孩子采用暴力的方式比较有效，普遍在鼓励孩子时觉得贬低辱骂这样激将的方法比表扬更合适。其实这是一个非常严重的错误，严重到会扭曲孩子的三观。

你对待孩子的方式就是孩子以后交际待人的方式，教育都是潜移默化。小时候经常考全班第一或者第二第三，但是爸爸妈妈不喜欢表扬我，似乎他们觉得我天生很骄傲，或者觉得我特别容易骄傲。小孩子其实你不刻意引导，是不会有分别心，没有分别心意味着不会比较，我考好了我会觉得有成就感，觉得学习就是我付出了就会有回报的事情，我喜欢这种成就感我就会继续付出。但是家长不知道是要自己争口气还是怎样就是特别喜欢拿自己孩子和别人比，你比就比，比完还特别难听的说给孩子听，你比不过你的同事朋友是你自己的问题，不要把你未完成的心愿强加到你的孩子身上，你的孩子有自己的人生。小时候最难过的是比不过人家的时候被父母数落完还要再加一句：你就是笨啊，你怎么这么笨，你笨的让我好绝望。只要你的孩子生下来的时候医生没有告诉你孩子智力有问题，那大家的智商都是差不多的好嘛？但是你这样说真的会把你的孩子说笨好嘛！

下面说血的教训。其实没有血，大家不必紧张。教训很简单就是小孩子会对自己有心理暗示。从我开始对自己有心理暗示之后，大概是小学高年级，只要我一紧张，一受到高强度的压力，我就会自我心理暗示，暗示自己做不好，暗示自己很笨。那些时候整个人也很压抑很难过，也不想和父母说，说了反而会被骂。最惨痛的代价就是高考没有考好。小时候被心理暗示一定要强，要学习好，比不过别人你就是笨，高考失手就是很严重的恶性循环。现在想起来也还是很难过，所以这段文字大家可以看出我字里行间有些怒气。

其实父母未能给我足够好的物质条件我一点都不怨他们，但是他们给我形成的这种心理暗示要跟我一辈子，我真的很难过。当然我也在努力给自己正能量的心理暗示，每次遇到来自别人正能量的鼓励我都会努力放大。还有一点就是，你如果对孩子本该鼓励的时候选择“恶语相向”，那你的孩子便不会鼓励别人，孩子以后在鼓励人的时候也会选择恶语相向。这样的影响是什么呢？你的孩子会因此错过很多朋友，会让人觉得情商很低。很多家长不重视孩子情商的培养，情商培养其实比智商培养重要得多，我自认为我自己现在还是一个情商很低的人，还在努力培养，待我养成再把经验分享给大家。

最后说一个轻松一点的话题关于恋爱。

80、90后的父母都是非常反对早恋的，早恋就是影响学习，就是坏孩子干的事情。幻想还是单身狗的我已经有孩子的样子。我有一男一女两个孩子。如果我的女儿有人追求了 。我首先要为我女儿感到高兴，被人追求说明你被人认可，说明我的女儿一定有某些方面很优秀。

然后我会问她引导她思考，为什么会有人喜欢她，直接原因一定是外表好看，女孩子外表好看不一定也不仅仅是长得好，梳妆整洁，衣服挺括干净一样给外貌加分。深层原因可能是性格好，也可能是成绩好。分析这些原因是为了告诉我的女儿她有美好的地方，要一直保持下去，被人喜欢也是一件美好的事情。接下来我会问我的女儿如何对待别人的喜欢，如果我女儿不喜欢对方，那就要告诉她怎样婉转拒绝合理保持距离还是要做朋友的，如果我女儿也喜欢对方，我会很仔细的问，喜欢他什么地方，然后告诉他一个人具有怎样的品质品性才是值得她喜欢的。【这一点很重要，不要等到女儿到适婚年龄告诉她认命吧要找一个条件好的才行，正确的择偶观要从小建立，就算以后为现实妥协婚姻，和优秀的人恋爱过于自己而言也是很好的成长】然后会告诉她，有喜欢的人也是美好的，但是现在要做的就是保持这份美好的感觉，还是和以前一样当好朋友相处，如果高中毕业还喜欢就再告诉我，我到时候再教我女儿怎么追。

如果我女儿义正言辞的回答我小孩子不可以早恋我就带她出去吃顿好的奖励下。男孩子方法换个顺序也是同上，补充下男孩子小时候会被人喜欢的地方：不调皮，知识面丰富，很能干是课代表班长之类帮老师做事的，数学题做得又快又对，长大一点就要会打篮球，情商要高，待人温和善良。大概这么多啦。不要一直抵制早恋，这样你的孩子长大了被人喜欢孩子自己内心会抵制这件事，抵制追求者，这样的观念是不对的。哈哈，如果我的孩子喜欢同性我也会支持哒。

说了很多了，当然要再次声明，我的父母很爱我，我也很爱他们。我的童年虽然物质不富足但总体上是很温暖的，只是心理上有那么一个结。现在觉得父母老了，他们开始像小孩子了，我也很体贴他们，父母任性或者害怕的时候是很可爱的。高考考得不好也没什么，高考只是人生的起步，再怎么不好也只是你起步时比别人落后一点，此后还有很多改变生活、人生命运的可能，付出是不一定有回报，但是你积极面对生活，生活一定会善待你。有钱对于教育真的很重要，再穷也要让孩子读书，生活富足了可以让孩子学学特长，喜欢就行不要考级竞赛什么的，多带孩子出去玩，不要只是花钱给孩子上补习班，买辅导书作文书什么的，小孩子从小要多读文学科学的书籍，高中可以读些方法论的书，读书很重要，每天都要坚持，读书和不读书气质真的差别很大，人生追求差别也很大。高考考得不好大学学的工科，荒废了三年没有大量读书，一直很遗憾，现在在努力弥补自己。