今早十一点多，我在小区北门出来准备在外面转了—下，当我在到达三叉路口的小广场时，看见很多小朋友正在过红绿灯，我就在想:是不是因为小区旁边的路正在搭建花市的档口，所以公交车就不经过小区了。转而—想，怎么可能呢?应该是学校托管班放学了。
我准备回小区东门，这时，我似乎见到了—个有点熟悉的身影，我连忙喊了一声:"陈老师!"，她回看了看我，先是惊讶，后来认出来我是谁了。我们两人聊了一会，她便去她亲戚家了。
这个旧同事，是教美术的。她小小的个让我想起了我初一时的美术老师，姓欧，她有两个非常要好的同伴，总是三人结伴同行。她是她们当中个子最小的，最高个子的是教音乐的陈老师，中等身材有圆圆脸的是教地理的胡老师。让我印象深刻的是，欧老师的美术课很有趣。
记得有—节课，欧老师穿着一件红衣大衣，脖子上围了—条白色的围巾走进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯住了黑板，然后站在黑板前，轻声地问我们：“谁来说说，这是什么颜色？”
我们莫明其妙地望着这位小个子老师，心想：这恐怕是问给 3 岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！
“怎么没人回答呢？”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“黑色！”
这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”
老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。
老师先让一个穿着红颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了黑色，还有什么颜色？”“红色！”我们猜测到。
老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？”
噢，我明白了，黑板要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。
从此以后，我们都爱上她的美术课，因为在课堂上，她会给我们讲述她遇到过的许多趣事。每次在一阵阵笑声中，我们学到了很多书本上没有的知识，还有老师那风趣幽默的讲课方式。
可惜，欧老师只教了我—个学期，我们都不知道她去了哪里。
如今，三十多年过去了，愿欧老师还安好!
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