今天是《如何阅读一本书》的第二天，计划阅读第三四章
第三章讲述的是阅读的第一个层次——基础阅读
基础阅读包含的四个阶段:
1. 阅读准备阶段
2. 孩子会读一些简单的读物
3. 快速建立字汇的能力
4. 精练与增进前面所学的技巧
第四章的标题是阅读的第二个层次——检视阅读
检视阅读分为两种：
检视阅读一：有系统的略读或粗读
1> 先看书名页，然后有序先看序
2> 研究目录页
3> 如果书中附有索引，也要看一下
4> 读一下出版者的介绍
5> 开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。
6> 把书打开来，东翻翻西翻翻，念一两段，有时候连续读几页，但不要太多
检视阅读二：粗浅的阅读
头一次面对一本难读的书，从头到尾先读一遍，遇到不懂的地方不要停下来查询或思索（强调不懂也要读下去，别停下来）
比如这本书小伙伴们也可以用检视阅读二的方法再读一遍，不管啥问题，不停不想，读完就行。
阅读的速度——知道在阅读某种读物时该用什么样的速度
当不清楚一本书是否值得细心阅读时，略读或粗读一本书是一个好主意。
即使遇到最难读的书，也要快快的读一遍，不懂的地方不要停，不要去思索
检视方法一可以了解本书的架构
检视方法二可以了解全书内容的第一个必要步骤
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