国学教育过时了吗？——读《夫妇和睦与教子之道》有感（300）

作者: 永远在修行的心灵 | 来源:发表于2022-09-21 19:49 被阅读0次

国学教育过时了吗？——读《夫妇和睦与教子之道》有感（300）
国学教育如何影响孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（292）
爱子之道——读《夫妇和睦与教子之道》有感（309）
君子之道，造端乎夫妇——读《夫妇和睦与教子之道》有感（239）
古今教育的差别——读《夫妇和睦与教子之道》有感（268）
用经典教育孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（275）
教育误区：拔苗助长——读《夫妇和睦与教子之道》有感（283）
如何正确教育孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（278）
防止愚孝——读《夫妇和睦与教子之道》有感（251）
福慧双修——读《夫妇和睦与教子之道》有感（316）

国家现在特别重视中华优秀传统文化的继承和弘扬，学习国学经典一时兴起，但还是有人质疑，时代日新月异的变化，让孩子学习古老的国学有意义吗？

我们中国自古以来推崇的就是圣贤教育，因为圣贤是悟道的，所以很早就悟到了教育的根本法则。所以孔子才会说“述而不作”，为什么会这样呢？因为孔子知道从尧舜、黄帝那里已经总结出了正确的教育方法和教育理念，这也是孔子在中华文化传承上成为万世之师表的原因。

孩子就像一棵幼苗，如果我们不能很好地保护，看不清他的成长成人规律，任由其疯长，那肯定是害了孩子。作为父母师长，我们的任务就是帮助孩子分清楚理念的对错，学会明辨是非。这个引导，是我们所有教育者的责任，更是我们家长的责任。

国学教育过时了吗？——读《夫妇和睦与教子之道》有感（300）
国家现在特别重视中华优秀传统文化的继承和弘扬，学习国学经典一时兴起，但还是有人质疑，时代日新月异的变化，让孩子学习...
国学教育如何影响孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（292）
人的大脑的发育是有规律的。13岁左右，右脑已经比较发达，右脑管的是形象和音乐，负责记忆，所以这个时期最好是让孩子们...
爱子之道——读《夫妇和睦与教子之道》有感（309）
爱子之道，不是姑息，姑息非爱，乃害也。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。而家庭之教，母教最要，以人之性情，资...
君子之道，造端乎夫妇——读《夫妇和睦与教子之道》有感（239）
夫是妻的官位，主贵，妻子能接受丈夫领导，尊重丈夫，他就是家里的贵星，就是官，所以古代称丈夫为“官人”。反之，如果妻...
古今教育的差别——读《夫妇和睦与教子之道》有感（268）
什么是教育？东汉许慎在《说文解字》中说：“教也者，长善而救其失者也。”就是说使孩子缺失的地方得到补救，使他善的地方...
用经典教育孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（275）
现在全国推行少儿读经活动，这是一个非常好的教育方法。无论是《四书》《五经》，还是《弟子规》《千字文》等国学经典的倡...
教育误区：拔苗助长——读《夫妇和睦与教子之道》有感（283）
每个孩子都是天才，之所以有的家长总觉得自己的孩子笨，那是因为不懂得教育规律，不懂科学施教。很多家长从小就让孩子学...
如何正确教育孩子——读《夫妇和睦与教子之道》有感（278）
人的成功离不开福脉和慧脉。有福脉，则身体好、事业好，富裕；有慧脉，则聪明，有智慧，心态好，幸福快乐。所以，教育孩子...
防止愚孝——读《夫妇和睦与教子之道》有感（251）
现代社会家庭关系中乱象丛生，最常见的就是孙子被当作爷爷奶奶养了。位置全乱了。孩子就是来做事的，有了孩子一定要让他...
福慧双修——读《夫妇和睦与教子之道》有感（316）
马斯洛的需求层次结构是心理学中的激励理论，包括人类需求的五级模型，通常被描绘成金字塔内的等级。从层次结构的底部向上...