武汉！武汉！新冠，新冠，这些近似于刀剑的字眼，深深刺痛亿万国人之心。它让武汉封城，让国人不敢四处游走，让物价上涨，让口罩成为抢手货，让全国上下人心慌慌，不敢琢磨。
这一切的改变来的突然，去的缓慢，我们一直等，等待着与孩子的重逢，等待着在一个共同的空间遨游于知识的海洋。我们期盼着！期盼着！
开学，一推再推，影响了我们这群辛勤的园丁。它给我们带来的是一种恐慌，不是恐慌病情有多凶猛，因为我们每日看到数据的下滑，看到奋斗在一线的医护人员以及医学研究员们，他们的努力正是对疫情最好的诠释，疫情终将会过去，会过去的，是在不久的将来！我们恐慌于新的教学模式，恐慌于学生的内心压力，恐慌于教学的质量，更恐慌于中考！
三月二号，各地区都开始网上教学，各学校都秉承“停课不停学”的号召，积极的开展线上教学。我们实施的较早，二月二十号学校要求教师下载钉钉，熟悉软件，准备教案，二十四号我们便开始教学了，于是乎我们的恐慌也就随之而来了！
一、网络活活把“温文尔雅”的你，变更了角色
网络主播这条路，我们可能一辈子都没有想过，我要走这条路！网上授课，首先解开心里防备，没有学生，干巴巴对着电脑，自说自话，说着说着，感觉自己像个疯子，疯狂于不同以往上课的温文尔雅，变成狮子一样大吼大叫！上完一节课，太奔溃了！上课前，你担心，学生会不会弹幕聊天，在评论区畅所欲言。下课后，你看看评论区，没有丝毫足迹。上着课，突然卡住。进进出出直播间的消息，让你很是生气，开始以为学生不听课出去了，但了解实情后你才知道，真的是网卡住了。
网课难，难到让老师各种恐慌，各位生气！
二、作业－你想判都判不到
作为老师，备课，上课，教学，作业缺一都会使教学质量出现滑坡。然而现在，作业真的成了不是你想判就能判到的。
钉钉里有个作业本可以留下每科的作业，当老师下播后，将作业要求通过家校本留给孩子们。当回收作业时的心里落差，会让你痛苦难言。我一度以为，我换了一批学生，他们变了，变的不爱交作业了。于是，联系家长，以这样的方式威胁我的孩子们，可以见效，但效果并不理想。有的家长会说，我看到他天天也在听课，咋就不完成作业呢？我再催催他！哎！其实真的不是催下，就会按时交作业的。自律和非自律的孩子，终将会由这场无烟的战争而产生巨大差距！当然，我很希望所有的孩子们，都学会自律，这将受益终生！
三、不努力－你拿什么上战场
每年的6.21、22是我们上战场的两天， 这两天决定了你能不能继续接受较高等的教育，也是对人才划分的第一个阶梯。处于阶梯下的老师和家长十分焦虑，但是我那可怜无知的个别孩子，你真的不知道你现在的不努力，真的会让你后悔！如果，在学校，我们可以对一些松懈的同学，时不时，进行心理辅导，心理暗示，让他们不断寻求自己的目标，一步一步向前，而现在几个电话，几个评语，真的达不到这样的效果。因而我们真的特别恐慌，恐慌我们这样的教学，能不能让更多的孩子走上高中！
四、推迟开学－内心波涛澎湃
每次推迟开学的消息一来！我们内心波涛澎湃。好像这个消息跟疫情联系的更加紧密，哪一天学校真的开学了，我们生存的环境就真的安全了！毕竟这个封闭的密集空间，真的怕出问题。祖国的花朵也经不起突然的伤害！推迟开学，虽然影响着教学，但也保护着我们的安全！
我真的希望尽快走上三尺讲台，走进学生的内心，唤醒他们的认知，努力认真的奋斗这剩下的岁月，走进另一个新的世界。我更希望，疫情消散，还国人一个温暖舒适的明天！中国加油！武汉加油！国人加油 ！ 2020、3、8（记）
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