选题 研究与写作

山东师范大学 潘庆玉

选题 研究与写作

论文是教师指导下，独立完成的，完整，系统的规范的研究工作成果。

写论文应该思考解决一个问题。现在是只管写论文，不管解决问题。论文是研究出来的，不是写出来的。

选题，应具有现实意义和应用价值。致力于教育实际问题的解决和教育实践。

研究方法。不能单一的文献综述法。

格式。论文由标题，规、自录正文，参考文就的录等部分组成，实验数据、调

查问8，双实记录，访通起录等文件可作为录。

论文结构主要包活：结论（问题提出）、文就统述、理论与方法、资料与数据

9析、结0等，各部分之间应当保持密切的爱明关系和合理的比例。

论文应以请的万式

价道，标再研究的周烟性（包括推广和实线转换的局限性等）

论文格式应符合专业文就州写标佳，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，

均应详加注程，论文语言通畅，无语法、拼写和排版错误。

论文正文字数不少于2万字

根据研究主题的不同，论文可以采用专题研究论文，调查研究报告，实验研究报告和案例分析报告。

选题角度：语文学科本体内容；教育学与心理学理论。

学术是需要权威的，找到老大，就找到了权威。

口制定研究计划：与教学实习紧密站合

口系统阅读文献：切近、仅成、新进

口梳理提炼观点：已有成果与预期突破

口调整论文框架：突出重点和特色

口教学现状调查：方法规范、数据准确

口教学行动研究：生成性、发展性、反思性

论文写作

格式规范：摘要、关键词、注释、参考文状、附录。

框架紧凑：整体五章以内：尽堂不使用“节”。

章节平衡：同一级各标题的内容字数差别不能太大。

重点突出：核心章节的内容应该充实丰密，富有层次。

·文题相符：由大到小，紧扣内容，凸显观点，体现创新。

·语言条理：避免口语化，散文化，抒情化，重学理、重逻辑。

措辞要有余地。不能太满，把自己逼死了。

会写论文的人，标题观点明显，有效信息。

开始的时候我也以为必须要学会（基本知识）才能考国问题，后来发现，根本没时间学完，很多事情要下决心，只要离你本行不太远，你花六个月工夫，马上可以作贡就我的主张是不要太担心，问题是你要跳进去，人家说学游泳最好是就下水再学，喝几口水没关系，你在外面一天到晚讲

游泳理论，不下水，永远学不会。

一与我片（中国科学院外有院士，哈临大学教校）