1、
平时，说到学习，我们能想到的就是在学校的学习，以及与之相对应的考试成绩。之前是朋友推荐的这本书，买回来之后就束之高阁，没读过。今年参加了一个读书会，想起来这本还没开封的书，于是就打开来看，呀！真的是非常的后悔，怎么就没在买回来的第一时间来读呢？ 小时候，家长和老师就跟我们说要好好学习，然而，踏上社会之后才发现，学的很多书本上的理论，在社会上很难用的上，或者根本不实用。于是，又东三西四的学这学那，学了一堆的貌似管用的知识，却很难用的上。
2、
知识，什么是知识呢？能够改变我们的信息才是知识。
如果我们看过了一篇文章之后点头称是，然后生活依旧，那么这篇文章和其他类似的文章一样，都只是一个信息。在我们看到了一篇文章、了解一个观点之后，收到启发，改进了思考问题的方式或者做事的方法，这样的信息，才能称之为知识。
3、
同样一个问题，有人看到的只是表面，有人看到的确实隐藏在表面的更深的问题所在。这就需要每个人思考问题的深度和学识的广度了。这就不得不说临界知识的重要性了。
临界知识，是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或者定律。掌握临界知识，我们便能开启学习的“四两拨千斤”模式，从而极大地提升学习效率。
4、
提高学习效率，可能是每个人都在追求的吧。可是能不能做好就是另一回事了。
2015年突然冒出的一个营销公众号——“李叫兽”，一个90后的年轻人，秒杀了这个业界的多少大咖。多少在营销行业工作了很多年的老手，都对这个90后的新手刮目相看。 问题出在哪里呢？我们不过努力？不够聪明？不！我们的努力一直有一个重大的误区，我们把时间花在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正重要的“认知效率”。
今天暂时就写到这。
网友评论