中原焦点坚持分享第2064天 20221102
《坐井观天》是一篇寓言故事，今天我们第1次学习。
孩子已经有了一定的学习能力，我在学习的过程中就要学会渐渐抽身。
二年级上册，每篇课文都要出现好几个生字，孩子已经掌握了学习生字的方法，怎么样记住每个生字，他们有自己的思路。
昨天晚上做字卡，孩子们今天早晨早读课时拿出来，一边摆一边念。
自己念自己的。不会的，看课文。
字卡全部摆出来，同桌互相检查。我检查你的你检查我的。我收你的会读的字卡，你收我的会读的字卡。
收字卡不仅仅是收字收收获的还有那个孩子会认生字的好心情。
青蛙和小鸟的位置在哪里呢？
孩子画的好不好看不重要，重要的是他们十分勇敢，愿意画画。
“小鸟的脚没有落到井沿，青蛙坐在井底太大了……”孩子们敢画画，孩子们敢发表自己的意见。
发现可以画的更好，于是再重新画吧。
重新画就重新画，孩子们并没有因此被受打击，反而发现我们在一起做事情会越做越好。不信你瞧瞧，是不是越画越好呢？
一个团队，一个目标，同心才能更好。
接下来是课文的朗读。
有拼音不会自己拼，再不会问同桌。
一边读，一边做动作。
上午一节课，下午半节课，孩子们就能展示课文内容了。
一个一个来。
一个一个把文章内容变成自己的讲述。
我吗？当然是最美的鼓掌者。
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