在批改卷子的时候，发现有位同学竟然对官方数据写出了“数据片面，不可信任”的话。而且，这可是道德与法治的试卷。这让我心里很是惊诧。也许，在他那里，这只是面对理解不了题意而写下的一句困惑，可是对于我而言，这件小事的性质是很严重的。
到了上课，我把这件事单独拿了出来，面向全班学生做了一番政治教育，并提醒他们以后千万不敢再犯类似错误。却不想，那位同学不服气，在课上和我顶了起来。无奈，只好又单独叫到办公室，教育了半天。
我不知道，我这次的教育能对这位同学、对全班同学产生多少影响，可我还是希望，当他们以后去做一些不该做的事时，能够想起我今天对他们说的话。
说实话，不管怎么看，这件事都是一件小事。但是，作为一名思政老师，我不得不在一些东西上保持敏感。像试卷上出现的那句话，说严重了，那是属于（政）（治）（错）（误）；说具体了，就是该生的是非观有问题。
学生正是思维塑造的关键时刻，身为思政老师，有责任有义务教给学生正确的是非观，让他们明白最基本的道理，懂得什么该做，什么一点都不要去碰。一颗小树苗正是茁壮成长的时候，必须有人勤修剪，否则很容易长成一颗歪脖子树。
我不知道自己是否太小题大做了，可是这就是我作为老师应尽的责任。我不求我的这些学生以后会有多大成就，我只希望他们在以后不要因为这样的一件小事而自毁了前途，能够一生顺遂。
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