步步生莲花
步步生莲花
步步生莲花
步步生莲花
19世纪之前是没有“家庭作业”的说法，直到1905年，一名叫Robero Nevilis的意大利教师将家庭作业作为一种惩罚方式安排给学生。这种方式延续至今，可见它生命力的顽强。
今日，教师谈及作业已经不是当初的惩罚而是一种巩固和知新。然而，学生多认为作业是一种负担。那么，如何改变这种局面。
我想作业本是莲花仙子，故可以步步生莲。这样的莲花不仅貌美而且品质高洁。周敦颐言“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，香远益清。”所以，作为教师的我对作业，更要求美。形式美，质地美。
学生是时代的缔造者，不必为他们画一个圆。告诉他们地球是圆的，应该让他们体会地球是不同彩色的圆。带着这样的意识，我给他们布置了如此的作业。
作业要求:1.请以“第五单元的古诗和第六单元课外古诗”为主要内容做一本书。2.书要有插画，有解说。3.包括目录、编辑等。4.下星期一交。（星期四布置的任务）
这样就给孩子留了足够的时间，同时又给了他们方向。
期待……
步步生莲，步步芳香。
星期一，我收到了这样的作业。
陈思甜的作品
步步生莲花
步步生莲花
陈心怡的作品
步步生莲花
步步生莲花
王思佳
史文倩
沙紫彤
范婷
任林玉
步步生莲花
王颖格
步步生莲花
步步生莲花
樊晨喆
步步生莲花
步步生莲花
路璐
步步生莲花
步步生莲花
魏嘉丰
步步生莲花
葛婉莹
步步生莲花
步步生莲花
这样的作业已经是艺术品了。
步步生莲～声声入耳～香气弥散～
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