自由记录期间，决定尝试主题记录。想了好久，主题确定为 关于丫头每天背写英语课文的过程记录。
之前持续了五天，周末两天中断了。今天是中断的第三天。
计划的规则:
中午定时进行，安排在午饭后，涮锅和刷牙之后开始；
不允许到时再背诵，而是直接背写。背诵的时间自由安排；
连续三天可获得一次选做饼干的权利；若中断，则取消一次权利。
今日实际情况:
下午学校有百日中考宣誓活动，要求1:50之前到校。再加上饭后半小时才能吃药丸，丫头选择放弃午休，用来完成周末尚未完成的历史总结。英语没有背书，果断推迟至晚上。
晚上回来，直接说作业超多，八点吆喝困，9:20才睡，中间是各种写作业和必做杂事。英语不了了之。
改进方法:
明天会强制丫头背写，没有新背的内容，就默写之前已背但还不完全掌握的课文吧。行为本身先固化下来，其它的先忽略。
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读经时间: 2018年3月14日 星期三 晴 “抱团成长，日记第162篇。”
本文标题：成长日记1/14
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