这两天重读了薛瑞萍老师的心平气和的一年级,颇有收获!如同救心丸一样,对于最近不太平静的我来说,是一剂良药,书如药也,可以医愚!
在惠惠妈妈如何培养孩子的抗挫折能力的建议下,重新走进读书广场,十万册藏书,要充分利用。原来选了一本品德的书,给孩子们讲故事,坚持不好,也不够系统。在馆长的推荐下,找到了一系列培养孩子品格的书籍,从不怕挫折开始,准备找同学负责,每天提醒老师讲一个故事,慢慢影响孩子,坚持下去,看看有什么收获?同事们说,你们班孩子优秀,家长也智慧。我也认同这种观点,确切的说是先有智慧的家长,才有优秀的孩子。每次沟通家长都是为班级,为孩子着想,给老师启发,真正实现家校合力,我们四班家长整体水平都是很高的。
下午组织了一个小仪式,祝福张老师回家平安生宝宝,可能是气氛到了,孩子们大哭一场,回到班级久久不能平静,让孩子们释放情绪,关上灯,拉上窗帘,静静的等待孩子们情绪平复。同时,欢迎葛老师的加入,把葛老师邀请到班级群,还未来得及介绍,家人们已表示欢迎,葛老师调侃到,四班的家长真热情,我们班的家长向来如此,一边是对张老师的不舍和祝福,一边欢迎并感谢葛老师的及时补位。
感谢本周参与志愿者值岗的家人,张楚墨爸爸,秦世承妈妈,刘峥茂妈妈,徐爱家妈妈,王逸帆妈妈,你们的奉献,热爱和无私付出,让老师安心扎根教室,谢谢您!





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