一、读这本书的原因

正处在青年时期的我，其实不是很有方向与目标感，但我能够意识到，这是我人生唯一的一次青春时光，而热爱生命的我，自然不能浪费这个组成生命的最重要的一段时期：青春。青春，是人生最充满希望与魅力的时光。青年，是早晨的太阳。有的人选择服务社会，投身于社会的公益活动之中，为社会的发展添砖加瓦。有的人选择认真读书，锻炼体魄，为国家贡献智慧的力量。而我，又愿意做什么？怎么样才能不浪费这一段时期呢......我有许多许多疑惑。

作者，尊敬的朱光潜先生，是我早就了解到的一位美学大家，他是我敬仰的一位有学识、有所作为的人，他的话我愿意听。同时他是一个十分关爱青年的人，是一个终身愿与青年为友的志士，文字后面的“你的朋友  孟实”以及一些关心的话，我可以感受到并不是客套话，而是先生发自内心的。

而这本书的标题，一下子就吸引了我----《给青年的十二封信》，专门是为青年而写的啊。

时间真是神奇而又美妙，转眼间，我尽然已经从呱呱坠地的婴儿，变成了有自己独立思想和选择的人，变得真正的独立自主。但是这个过程，确是父母、同学、老师等环境因素造成的，我觉得我的选择并不占有很重要的成分。

而处在大学的我，现在非常觉得我要做一个能够掌握自己未来的人，选择自己成为什么样的人。毕竟，有些事，老了就没有机会去感受了，所以一定要放在人生前面去做。而有些养老的事情，可以往后放放。

二、书上的经典语句

比较吸引我的几篇：《谈读书》《谈动》《谈静》《谈升学与选课》《谈人生与我》《谈现实与立志》《游戏与娱乐》《谈理想与现实》

关心的话题：读书、升学、做人、修身、作文、谈情、爱恋等

1.假如我的十二封信对于现代青年能发生毫末的影响，我尤其虔心默祝这封信所宣传的超“效率”的固定价值的标准能印入个个读者的心孔里去。因为我所知道的学生们、学者们，革命家们都太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦，太类似美国旅行家看《蒙娜丽莎》了。

2.Where my heart lies,let my brain lies also!                                         R.Browning

3.你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。

4.人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后。要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。

三、受到的启发与思考

思考：

1.我关心的事项有哪些？

2.“在中国，什么都只是吃饭的工具，什么都实用，就什么都浅薄。效率原是要顾的，但只顾效率，究竟是蠢事。青年为国家社会的生力军，如果不从根本上培养能力，凡事近视，贪浮浅的近利，一味袭踏时下陋习，结果纵不至于“一蟹不如一蟹”，亦只是一蟹仍如一蟹而已。国家社会还有什么希望可说”

人总是要有一些工作的方向去寄托身心！不只是为了吃饭而已，是一种寻找目标与使命的过程。

3.以前读这本书的时候，觉得自己才不会有这样那样的毛病，但是随着自己认知的提高，现在才认识到自己确识有这样那样的毛病。

4.如果做一件事情，要是抱怨自己没有时间，那就大错特错了，做不做是自己决心的问题。世间有许多人比自己忙得多。富兰克林、孙中山、毛主席

5.你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们绅商们乃至于教员们，不大半由学生出生么？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就吧！

的确啊，我真就会比被我鄙视的人好吗？以前我也曾鄙视某些人，但是后来不也是变成了一样的人？