距离高考还有14天的时间，致还在教室里的同学们，好好加油，这场没有硝烟的战斗，我们一定会凯旋而归，当然，还有在一线拼搏的老师们，这三年来，您操心我们，因为怕同学们在高考留下遗憾，您批评我们，因为怕同学们得到一点骄傲的气息。
毛竹用了4年时间，仅仅长了3厘米，但从第5年开始，以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅用6周，就长到了15米。其实，在前面的４年，毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。毛竹的前4年在扎根，根基扎好后，后面的成长如此之迅速。你们呢，平时要做的，就踏踏实实地学习，把知识学扎实，过程中的考试就是帮你们找问题的，问题出现了，引起重视，及时补救，一次次地修正后，知识在心中就牢固了，高考能考出好成绩也是很有保证的。这个故事告诉我们，打好基础，踏实一点，将其变成自己的东西，然后根据实际情况举一反三。这样子才能在考场上灵活多变，也不至于会不撞南墙心不死，做人做事亦是如此，不要担心付出得不到回报，就不去坚持，不去专注。耐得住寂寞，受得住痛苦，咬紧压关挺过一段时间，一切的苦都会化为甜。
班上有一个学生，父亲早逝，家境困难，他上课老喜欢说话，尤其是喜欢跟老师上课顶撞，他的行为不是习惯，而是刻意。他特别反感别人说自己的家境和父母。别人的关爱，他一般都不会领情，反而认为是虚伪。他认为整个世界都是黑暗的！我把他叫到办公室，盯着他的眼睛，用很大的声音说：“你这个懦夫，我藐视你！你自己总认为别人看不起你，社会对你不公平，别人的同情、劝说你认为是虚伪，你这是心理扭曲！你这是为自己的不中用找借口！”他一下子懵了，要知道从小到大，他都是在别人的同情中成长的。没人这样直接刺激过他。然后，我从社会、学校、家人、老师等角度跟他细心的分析。自始自终，我没让他讲一句话就让他回了课室，当然，他离开的时候，眼睛早已是红红的了。
在以后的一段时间里，我没有找他，……他后来给我写了一封信，里面有这样的词句：“老师，我其实也想上进，只是感觉这个世界能真正给我关心的人不多，他们只是同情我，现在，我从您身上感受到了不同的爱，这种爱是真诚的、像父亲似的爱……”
有时，爱的最高境界，不是同情、施予，而是善意的“骂”！
所以我们作为学生要懂得感恩，感恩的心，感谢有你，老师你辛苦了。距离高考还有17天，祝高三学子们考试顺利。
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