又是一年菊花黄，满地菊绽迎重阳。菊花，是古人所说的“四君子”之一。在百花凋零、万木萧疏的深秋，各种菊花凌寒傲立，在瑟瑟秋风中尽情绽放它的美丽。它艳而不娇、潇洒恣肆，也不与群芳争艳、恬然自处、傲然不屈，其崇高品质从古到今被历代文人墨客所吟咏。
菊花最早作为药材，我国自古有之。春秋战国时楚国仕大夫屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之郁露兮，夕餐秋菊之落英。”而晋代田园派诗人的鼻祖之一陶渊明独爱菊，其对菊花的喜爱堪称前无古人。前几天，孩子们刚刚学习他的咏菊代表作《饮酒 其五》中的“采菊东篱下，悠然见南山。”让孩子们感受到诗人与自然为伍，与时间作伴，田园生活的惬意、悠闲、无拘无束跃然纸上。篱笆、菊花、酒，就成为古代隐士的标配。今天的彩虹花晨读课上，时朝莉老师又带领孩子们一起品读了唐代诗人黄巢的《不第后赋菊花》一诗，使孩子们对菊花的风姿更为偏爱。
课上，时老师先带领大家走近作者——黄巢，让孩子们对这首诗的作者及写作背景有了初步的了解，这样对孩子们理解诗句内容会有一定的帮助。黄巢作为唐朝末年的农民起义军首领，他文武全才因屡试不第，气愤之余写下了《不第后赋菊》这首豪气干云、杀气冲天的菊花诗。
课上，时老师逐字逐句地讲解诗句，让孩子们从初步感知诗文到深入理解诗意，他们通过多种形式的诵读来品味诗情。在这首诗中，诗人运用比喻的手法，赋予菊花以农民起义军的英雄风貌与高洁品格。
菊花，历来被视为华夏的国花，咏菊花而写不出国魂者，皆下品。黄巢的这首诗托物言志，借咏菊以抒抱负，境界瑰丽，气魄恢宏，笔势刚劲，格调雄迈，成功地塑造了黄巢那身披甲胄，手擎长剑，气冲霄汉的英雄形象。
课程结束后，我告诉孩子们：黄巢所处的时期，由于不满苛捐杂税繁重，民不聊生，加之黄巢出身盐贩家庭，终揭竿而起举起反唐义旗。仅用了五年时间，就攻破了长安，自立为王，实现了自已的理想。他再次以另外一首菊花诗——《题菊花》：“飒飒西月满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”来表明了自己通过菊花耐寒的风骨，要改变天下面貌的雄心壮志，可见他的英雄气概。充分展示了一代农民起义领袖的抱负，令我们后人称道。
通过黄巢第二首菊花诗的拓展，孩子们对他的雄心壮志与远大抱负更为钦佩，都说他像曹操一样是胸怀天下的枭雄！
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