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【醒学教育】天赋热情与家庭教育

【醒学教育】天赋热情与家庭教育

作者: 醒学国际教育 | 来源:发表于2018-01-21 18:27 被阅读0次

倘若为人父母者,也能正确看待孩子的热情与天赋,而不是简单以成绩论论英雄,那这个孩子就有福了。但现实往往不是这样。

大部分为人父母者,在教育孩子的时候,都要求他们考一个好的成绩,当孩子将不及格的试卷拿回家的时候,心里一定是翻云覆雨的状态,因为他知道,这样的试卷能给他带来的,只有指责。但我们应该反问,这个孩子的考试成绩不好,是不是代表他一无是处?并非,灭一个孩子都有自己的有点,都有自己擅长的地方,没有发现不代表没有。单单以考试成绩论英雄,会极度扼杀孩子的其他天分。会让孩子一切以分数侍从,不敢再提其他兴趣,你看,多可悲啊。

倘若为人父母者能认识到这一点,对待的方式自然就不一样。孩子的学习成绩不理想,是不是在其他方面有独特的天赋呢?如果有,我是不是支持他去学习?而在意识上,什么才是天赋?很多人的理解也有误差的。

在很多人眼里,只有像绘画、唱歌、弹琴、跳舞等等这样的项目才是天赋,但其实不是,除了这些大项目,还有比如说喜欢动画片、爱拆卸机器、爱发呆思考等等,很多小习惯小爱好其实都是孩子的天赋,只要我们引导得当,往往就能让它发展成孩子毕生热爱的事业。

很多父母还以为,这些小习惯能赚什么钱?能为将来的生活带来什么东西?拥有这些观点的人,首先自己受世俗观念金钱至上的影响太深;诚然,物质能给生活带来极大的便利,但精神生活却对人生是否幸福有决定性的影响。生活,我们不仅是为了生存,更是为了更好的活下去,更好的活着,不仅需要物质条件,更需要精神食粮。以天赋和热情为毕生事业,首先就能保证精神上的富足,以此为支点,再去探求物质的富足。我们很多时候评价一个专业有无前途,往往是根据目前的表现来看的,但是,很多事物其实是可以被创造的,而不是非得靠遵从。所以,当孩子的热情天赋在目前看来比较冷门、偏门时,没关系,当他能将这个天赋锻造得炉火纯青后,他自然能结合成长路上的其他技能,创造出能适应社会生活的独特项目。

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