早上我和筵起的比较早，我做早饭筵在边上帮忙（最近她很喜欢和我一起下厨房，切个菜，搅拌个鸡蛋啥的[呲牙]）。于是又开始了宝贵的优质的晨间母女交流时间。
以启发性问题开始，我告诉她昨晚因为我吃了很多辣的咸菜，导致咳嗽了一夜而且有很多痰（我吃辣的就会生痰），和她讲了选择决定后果，自己要对后果负责，然后透过这个学到的功课以及如何避免，怎样找到解决问题方案（训练她的时候发现自己的思维也被训练，真是和孩子一起学习）。
她说：妈妈是因为不听爸爸的提醒才咳嗽的，爸爸提醒你好几次了不要吃辣的。所以后果就是咳嗽。来，我们表演一遍，我来扮演提醒妈妈的人。于是表演了一遍，她已经很清楚一种选择背后的结果。
接下来我们又谈论了健康的自我形象问题，当得到一个人肯定或否定的时候，应该怎样回应，怎样不活在别人的眼光里，看自己看的合乎中道。举了具体案例，她能理解并领受我要表达的是什么。这点我个人很看重，也要长期的引导孩子，一个人怎样透过圣经正确的看待自己，看待他人，看待世界，这个对孩子的一生将有决定性的影响。
我们还谈到了感恩，恩慈是什么意思，讲了好撒马利亚人恩慈的品格，当筵筵对我说“妈妈谢谢你辛苦给我做早餐”时，我鼓励了她并趁机教给她一句经文“良言如同蜂房，使心觉甘甜，使骨得医治。”然后有些解释，加深她对这句话的理解和记忆。
当她因为我把鸡蛋打碎放到碗里搅拌了两下而情绪激动哭闹（她想要自己搅拌，在她眼中我破坏了这个次序，她心里的次序），一定要让我再给她重新拿个鸡蛋她来搅拌时，我让她先冷静下来，控制自己的情绪，直到心平气和的用语言表达需求时，妈妈才会正面回应。她马上努力的调整自己，渐渐的平静下来和我对话，我正面的回应了她并鼓励她有自我控制的能力，很快的控制了自己的情绪………
这个早晨整体氛围很好，彼此的交谈很愉快，似乎有很多内容，但我相信这种抓住时机，见缝插针式的随机教导、引导是很有必要的，无论得时不得时，不可停止撒种，因为你不知道何时会发芽结果，只要撒种了就有结果的机会。我相信这些都会潜移默化的影响到孩子，会被孩子吸收，孩子吸收力的心灵绝对不能轻忽，筵筵就是个例子，以往我无意间说出的一些真理她都记在了心里，关键时候自己就正确应用出来了。
四周岁了没有给她报任何班，弹琴画画英语等都没有刻意去学，好像没有起跑线上的担忧，因为她要走的路甚远，而父母应该在她最有吸收力的时候，把最主要的时间、经历和心血放在她的生命（敬畏神，爱慕真理）、品格（尊重、顺从、恩慈、谦卑、合作、自律等等）与能力（思考力、判断力、自省力、自控力、解决问题的能力等）上。这三方面是我教导孩子的重中之重！知识方面（学什么）永远不着急，可以补，生命与品格的学习（是什么）越早越好。
网友评论