事件一：早上起床稍晚，要赶时间上课，早餐需要路上吃。自己不愿喝牛奶，哭闹。上车后，平静下来，继续喝奶。
1.会释放自己的情绪
2.感受到时间的压力，哭闹。感受力强。
3.上车后，内心压力缓解，停止哭闹。情绪平复快。
事件二：坐地铁
4.能记得每站站名和顺序，记忆力好
5.会看大屏幕，知道还剩几分钟车就到了。观察仔细。
6.上下车懂得要排队，有规则意识。
事件一：早上起床稍晚，要赶时间上课，早餐需要路上吃。自己不愿喝牛奶，哭闹。上车后，平静下来，继续喝奶。
1.会释放自己的情绪
2.感受到时间的压力，哭闹。感受力强。
3.上车后，内心压力缓解，停止哭闹。情绪平复快。
事件二：坐地铁
4.能记得每站站名和顺序，记忆力好
5.会看大屏幕，知道还剩几分钟车就到了。观察仔细。
6.上下车懂得要排队，有规则意识。
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本文标题：孩子的6个优点20180630
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