《一线带班》读书笔记 摘抄：
第一事：向前任老师了解已做的事 1.了解班级教学情况 2.发扬班级优点，优点可以成为班级的品 牌，转换为班级的凝聚力，转换为班级的气 质，也需要了解缺点，了解了缺点可以有针 对性的渗透性整治。 3.考虑自己的教学长处，每个老师都有自己 的侧重点，老师应该先考虑自己的长处，扬 长比补短更重要，发挥长处才是王道。
第二事：向前任老师了解特殊生。 1.教师子女有哪些？ 一个人处理特殊学生的本领一定是从一个个 具体的特殊学生开始的，选择其他学生是一 个机会，选择教师子女也是一个机会，选择 教师子女来突破。配合性会更好些，阻力会 更小些。 2.语文学习最放心的是哪些同学？ 这些学生可以慢慢放手，让他们自主的、自 能的发展，三四年的学习，学生的语文基础 和语文能力已经有了不小的差异，要让基础 扎实，能力强的学生做示范和引领，他们在 示范和引领的过程中享受到走在前面的幸福。
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