各位家长朋友们：
你们好！
不知不觉，已经和孩子们在一起两年的时光了。
两年的时间不长，放在孩子的人生刻度尺上来说只是一个“瞬间”。两年的时间很长，孩子们慢慢褪去了幼儿园时期的稚嫩，变得懂事、上进。
非常感谢在各位家长们的支持和配合下，我们很好的完成了这两年的教育教学任务，我由衷的对每一位家长表示深深的感谢。接下来彭老师就孩子们期末闯关的情况进行简短的总结，以及给大家暑假提点点学习的建议。
一、期末分析
期末闯关整体来说，大部分孩子都是有进步的，无论是从最后的结果还是孩子们努力的过程。
存在的问题：
1、书写习惯有待提升，部分学生彭老师已经点对点联系家长了，假期一定要加强书写的提升，越到高年级书写的重要性越会突出。比如说，高考的阅卷老师表示，单单就作文这道题书写分就占5-10分，还不包括其他主观题。
2、做题习惯有待加强，这次闯关中，很多同学在造句、写话都有不同程度的失分，原因在于标点符号的使用不规范，拼音书写不规范、错别字。在判断题和仿写题，题目字面是什么看懂了，但是题目到底问了什么，还没理解就开始动笔，这其实就是在平时的练习中没有重视做题习惯的培养。
3、阅读思辨能力有待训练，这次闯关高分很多，但是满分很少，高分但不是满分差距就在阅读题。很多同学，阅读题讲了什么知道，但是对于这些信息的分析、归类、整理的能力还缺乏，导致一做题就容易出错。
二、暑假建议
这是二升三的暑假，相比很多家长都知道三年级将会是一个分水岭，一是因为学科的难度加大了，二是学科的数量增加了，三年级我们会开始接触英语的学习。那么为了同学们更好的应对三年级的学习，彭老师给大家提几个小小的建议：
1、书写；假期同学们一定要坚持练字，平时书写扎实的同学，这个暑假要开始用水性笔或者钢笔书写了。书写还在进步中的同学，暂时继续用铅笔，慢慢来。
2、阅读；假期可以带孩子看新闻、看报纸、看书籍，家长和孩子一起聊对一件事、一个人、一个物等的看法，训练孩子信息的提前，信息的整理和归纳的能力。
3、日记；三年级开始，我们每个单元都会有习作，暑假可以开始让孩子自己尝试写日记，写什么不重要，重要的是孩子要开始有这种记录和观察的意识。
三、其他建议
1、假期多带孩子锻炼，体育老师说我们三班的肥胖率是增长的最快的，所以为了孩子的身心健康，假期多带孩子跳绳、跑步、仰卧起坐训练，毕竟有个好的身体才是我们好未来最大的本钱。
2、假期多陪伴孩子，平时家长更多的是关注孩子们的学习，假期可以多花点时间陪孩子“浪费”时间，做一些孩子想做的事情，若干年后他可能不会记得小学二年级他学了什么。但是他一定会记得，那年暑假他的爸爸每一个晨跑的早晨。
3、假期就是用来蓄能的，假期适当的保持学习的状态，不要过度松懈、也不要过度紧绷，不要在假期就把孩子的电耗光了。毕竟学习是终生的事情，不要想着一个暑假就能创造奇迹。
“咔”二年级已经杀青！让我们向着快乐暑假一起出发吧！
您永远的教育好伙伴 彭老师
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