很长一段时间里，我们说着人生就是一场一场的经历，是这个漫长的时间过去带给你的体验。但原来成长绝对不是经历和体验就能够提升能力成长起来的。这是去年半年我看想想下围棋从豌豆围棋上面的三品卡住后，觉得应该有老师的授课，讲解指导知识点才会对她棋力的提升有帮助。仅仅靠一个小孩子自己看动画片，一天做一单围棋题真的很难突破。可是去了棋院有了老师教授，重新从25级开始下棋一级一级又慢慢升起来，这个过程就好像又经历一次从九品升到三品，然后在10级升9级的时候，依旧是卡在那里，反复的输棋没有办法连续赢棋10局就升不到9级，大多数孩子在这里下棋的积极性就会冷落一阵子，想想也是一整个寒假都不太愿意主动下棋。
开学后继续上围棋课，也许她自己也有了新的目标和动力，或许这个过程中她重新开课带动了她去思考，学新的知识点运用的同时，下棋过程中老师也会指点到以前的知识点在某一步是不是运用上了。也就是说她主动的思考，总结了。突然就一个星期她就从10级升到了8级。只是一味的去经历，不过就是相同或者不同的体验，如果不去反思总结就没有办法快速的找到突破口，不去改变自然只是在徘徊并不能得到真正的成长。
这也是围棋真正精妙之处，指导人去复盘思考，主动去寻找成长的路径，而不是被动的重蹈覆辙。
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