裴斯泰洛齐曾说：“教育者首先必须具有一颗慈爱之心，以慈爱赢得学生们的爱和信赖。教师要精心照顾好儿童，注意儿童的需要，对儿童的进步和成长报以慈爱的微笑。”我一直把这句话当作心灵深处的声音，不断提醒自己要学会关爱学生，鼓励学生，不要认为学生的事情是小事，多在细节方面去把握学生的心理健康成长。事实证明，当教师把学生放在心上，就会产生很多意想不到的效果。
去年带班一年，学生们都已经适应学校生活，需要进一步参与班级管理，于是我就对班干部的竞选大会展开了部署。先是征求班级意见，对于原有岗位的调整和新增，比如门窗管理员取消、新增手表管理员等；再是对全班进行宣讲班、队干部竞选的岗位，告知不同岗位需要的条件，让同学们自由选择；最后，提醒全体同学竞选时间，发布竞选公告，请他们下去自行准备。
前前后后经历了半个月，放假后返校也再次提醒周三竞选。我想如果对这事上心的同学，肯定早已做好万全准备。我也做好了这一次德育工作的心理准备，教孩子们要对自己的人生负责，错过的机会不会因为你的遗憾而重来。这是孩子们第一次正式选举，整个前期工作准备得十分周密，我期待着孩子们对这一竞选的重视，不知道最终会有怎样的结果。
双减政策实施以后，学生都能在校完成作业，回家后的时间空余出来，正好可以锻炼学生学习以外的其他能力。因为双减不是减掉责任，减掉陪伴，而是减轻学生负担，让他们多样化发展。老师们明白这个道理，但是不代表家长也明白这个道理，所以在孩子需要帮助的时候，有些家长也会有所疏忽，那么老师就要弥补上学生这份缺失。
周三这个清爽的早晨，在同学们的期盼中迎来了班、队干部竞选大会。中队长整队集合后宣布竞选正式开始。我的手边放着鲜红的奖状，将会交给最终竞选成功的同学手中。班长竞选是第一个，有三位同学报名，同学们都期待着。
第一位同学是班上特别勤快的小男孩，胖嘟嘟的，他的稿子应该是临时准备的，读得不太流畅；第二位同学是一个女孩，长相清秀、谈吐大方，而且学习优秀，非常有实力；第三位同学也是一个女孩，做事认真细致，学习成绩也很优异，我很喜欢她，觉得她自信阳光，竞选应该很有希望。
不过前两位同学说完后，意外发生了……只见第三位候选者躲在门外迟迟不肯不出来，大家都不知道发生了什么事。我叫主持人去叫她时，她磨蹭了很久才露出一个头来，我细细一看，这个小家伙眼眶已经红了。
“怎么回事？”我赶忙前去询问，这个时候她的两眼已经肿泡起来，眼眶也红红的，很明显是哭过了。我很诧异，刚才不是好好的吗？
“刘老师，我没有准备，我也不会说。”她抽泣着，一脸无措看着我。我一下明白了，前两位同学的有备而来，给了毫无准备的她巨大的压力，让她一下手足无措。她现在心里一定十分紧张和懊悔，所以不敢上台竞选，我想她此时一定需要鼓励和安慰。我轻声安抚她，再次询问她要不要勇敢地试一试，她已经哭得说不出话来。这种情况再也不能勉强了。
“没关系，那下次再准备吧！”我搂住她的肩膀把她带进教室，她可能害怕别的同学觉得她胆小，就把脸埋进了我怀里。最终，她弃权，由另外两位同学选出一人。
竞选还在继续，我一直悄悄地关注她，她好似已经平静下来，但心里肯定不是风平浪静。这样的一次失败会带给她什么呢？她会不会因此自暴自弃，慢慢地变得平庸；或者因为这样的经历被别的同学嘲笑，变得自卑不勇敢；还是经此失败吸取教训，告诫自己不再犯此错误，从而变得更加大方。我不知道，但我应该和她仔细地聊一聊，不让负能量聚集在她身上。当我这样去做时，她不再想之前那样惊慌失措，害怕站在讲台上。下午的纪律委员竞选，她竟然勇敢地站上了讲台，说出了自己的竞选宣言，真好！
虽然这次班干部竞选，是他们第一次正式的选择，但我希望同学们能够明白，每一次机会都很宝贵，如果不提前准备，最后收获的只有遗憾。哪怕准备了没有成功，也无需气馁，对自己负责是最大的收获。可能是我的鼓励让孩子心里有了一束光，所以她也无惧困难，勇敢地面对困难，迎接挑战。在师生之间，光也是相互的，因为他们，我才知爱是彼此照耀着的。
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