幽默风趣的喜剧包袱，发人深思的思考，沉重的感人故事;
当郝贵的爸爸郝贵接完老师的电话那一刻，作为老师的我落泪了：可怜的家长，可怜天下父母心；全篇虽没有老师出现，可在这个主题中，老师这一角色却占据了重要的地位：现如今仅仅依靠学校老师的教育是不行的，是缺失的不完整的。
当今学生的家长以70后，80后为主，他们的童年是缺失的，于是做了父母之后拼命赚钱，给孩子最好的，宁可自己吃苦受累，也不让孩子吃苦受累，更不可让孩子以后再吃苦受累，于是畸形的家庭教育便应运而生，哪怕孩子在教室里的一个座位，也要抢C位，这有错吗？没错 ，错的是不知道自己孩子上几年级，走错了班级。
现实太多这样的实例了 ，从前表面上看是多么的疼爱孩子，关心孩子，其实并没有真正的走近孩子，陪孩子做做作业、说说话，做个游戏等等，给孩子买最好，给孩子钱……等孩子成绩出来了，才是他最关心的，为什么成绩那么差？等孩子犯了错，逆反了，才去思考：我哪儿做错了？忘记了关注一下孩子们成长历程中，自己是何种角色或地位。
农村学校教育最大的难题：留守儿童问题，几乎所有的留守儿童都是问题孩子，几乎每个单亲家庭的孩子都有心理问题，这都是家庭教育出现了问题。
社会上所有的人都在呼吁应试教育不对，给孩子减负，说孩子半夜做不完作业，人人在批评老师的时候，您可曾想过：是教育机制的问题吗？是老师的问题吗？NO，都不是，是家长逼得。
社会上各种辅导班应运而生，你家孩子考了99，我家孩子考了98，我不得报个班给孩子补补啊，我家孩子会钢琴、舞蹈、绘画、外语，比你家孩子多一种技能，你不得赶紧去报班啊？
唉！可怜天下父母心，可怜孩子木偶般的应付，可怜老师的沉重负担。
我笑着看完小品，看完流泪了，心里挺沉重！
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