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人性定律=渴望某事—机会难得—加倍珍惜

人性定律=渴望某事—机会难得—加倍珍惜

作者: afina0828 | 来源:发表于2020-03-04 11:00 被阅读0次

今天我们一起探讨为什么贫困地区的孩子总是能拼命学习?

很多人会说他们想改变自己的命运

但是其实孩子很小的时候并不知道改变命运这么大的事情

️这里是有关人类行为的一个重要定律---渴望某事--机会难得--加倍珍惜

因为他们想读书是非常难得的机会,所以得加倍珍惜,正是有了这个心理支持,才会拼命学习,当他拼命学习获得成就感后,他就更加爱上学习这件事情。

故而引导我思考:

在兜的学习上,改变方式

想要学习机会他必须通过劳动或者其他方面的努力才能获得,否则不给他学习的机会,没有随便给的学习机会。

在我们家要把学习机会变得难得,他才会珍惜

因为那是他通过努力才获得到的机会,你说他能不珍惜吗?因为珍惜他就会得到好的回馈,当学习给他带来成就感的时候,他就会爱上学习,并且他在劳动或者实践中才知道学习的重要性,原来学习是为了更好的实践,根我们的生活是息息相关的。

把学习用闯关的方式进行,只有通过这一阶段的考核才能给他其他的学习机会和装备

这里的学习机会和装备包涵(参加大型的比赛活动、出国、或者一些实验、他想要的高科技东西等等能够帮他提高眼界)

马克吐温曾经在《汤姆 索亚历险记》中所写的那样:“汤姆无意中发现了人类行为的一个重要定律,那就是要让人们渴望做一件事情,只需做这件的机会难以获得即可。”

在汤姆历险记中还有一个段落也足以证明这一点。

汤姆被惩罚正在粉刷篱笆,但他假装非常喜欢做这件事情,他对朋友们说有哪个孩子能有机会天天粉刷玩,在这种“信息”的武装下,孩子们发现了粉刷的乐趣,不久,汤姆制定了一个规则,想要参与活动必须拿东西来交换,才能获得这个特权。汤姆成功的把负面的事情变成了正面的游戏,达到双赢的结果

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