最近工作有些忙碌，没有静下心来好好阅读，好好写作。今天这篇随记是读书过程中随手的记录，并没有来得及整理，所以有些凌乱。
好好学习
构建信任和认同
第一阶段：富兰克林
问题：每天记录反思日记，三个月来没什么用
案例：富兰克林，每次坚持一个好的品德，每天反思回顾
应用：每日规定应用学习的知识，每日反思回顾应用的情况
反思、晨修
第二阶段：查理芒格
问题：学到的知识孤立，感觉有些知识之间似乎有什么联系，又有什么冲突，好似身体内有几股真气在冲撞
案例：查理芒格：普世智慧，模型框架，底层逻辑
应用：网课宣传文案，心理学的信任和认同原理
解决问题的底层规律，少即是多
知识的生长创造
数据，信息，底层逻辑
发现，解决，预测
改变行为模式的信息，是知识
解决问题的思路和方法有没有改变？
临界知识，是更有力的知识。
读书随随记
读书前 看书随记 1 2 3 4 5 读书后
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改变读书方法，掌握临界知识，跳出低水平勤奋 心态：绿灯思维、习惯性防卫、基本归因偏差、 绿灯：哇，这个观点一定有用...
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本文标题：读书随记《好好学习》
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