家长们经常会问到的一个问题，也是特别大的一个困惑。那就是要不要教孩子学认26个字母。
有的孩子接触了英文绘本。比如说my dad，my mom后来还加入了一些分级读物。比如说第一阶段的兰登，但是他问这样给孩子启蒙是不是有点乱，不成体系，要不要先给孩子教字母呢，这个家长的疑问也是很多父母的疑问。
那就是要不要先从学字母开始打基础。慢慢的再让孩子学更复杂的英语。认识26个字母。需要有了一定的听说基础的时候再来学再来认。我们知道英语是一个字母语言，那么他的单词都是由26个字母组成的。也就是说如果要学会读写的话。就必须要经过认识26个字母。这第一关不像是中文，他是方块字，而由字母构成的拼音实际上是为了让小朋友们认字认的更容易，为了迅速扫除文盲，为了汉语教学能更有效而被设计出来的。所以如果说会拼音也完全可以学会中国的汉字的话，那不会26个字母是不可能学会英文的读写啦，可是26个字母真的有必要。在孩子启蒙之初就教给他们吗？
我们知道这个世界上有很多民族，几百几千年来都没有自己的书写文字，但是依然有源远流长的文明，也有很多口头文学。所以说读写只是语言的一部分。再想一想我们是怎么开始学习我们的母语的，肯定都是先从听开始说话。能力发展之后发展出说的能力。再之后再发展读和写的能力。再会听说那过渡到英文启蒙上，我们自然就知道了，孩子应该先积累听和说的能力，听说积累到一定程度。之后再开始学26个字母。
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