1源起
那次是我回赤峰拜访一位长辈，论辈分我得叫“二姨”。
因为驱车赶了很远的路，孩子很疲劳，到了二姨家躺在沙发上不起来，我训斥她们还没有向长辈问好。
千金还有点生气，嘟囔着嘴一脸不情愿。这时二姨冲我摆摆手，和颜悦色地跟孩子说：“不要轻易生气。”
她打开一把纸扇，上面写着“莫生气”三个字，还给孩子们讲生气容易伤害自己的身体，孩子虽累，但却挺认真地听。
赤峰冬天的天气很冷，可二姨却在吭哧吭哧的吃雪糕，我看着她一连吃了两根有点吃惊。
这时二哥（二姨的子女都比我大）过来说，“老太太身体好着呢，让她吃吧。”
原来自从二姨过了80岁大寿，想吃的东西不少，胃口挺好，子女在不影响健康的情况下尽量满足二姨。
他们雇佣了两个保姆看护瘫痪在床的二姨夫，以及给二姨做饭，虽说给的钱多，但子女一人一周，轮流在家帮着照顾。
保姆也一直没有更换，过年过节有事还给他们放假，而且他们对待两个保姆就像家人一样，温暖亲切。
2饭局
其实我和他们第一次见面，并不熟络，但和他们在一起感觉非常舒服。
席间他们交流轻声细语，流畅自然，就是很有家教那种，说谈吐优雅有点夸张，不过我能体味到一种家庭的和谐与温馨。
他们从事不同的职业，有电力局领导、公务员、自由职业者，一个人说话时，其他人都认真倾听，我感受到最多的是赞许、支持和鼓励。
我甚至在想，他们之间或者与老人难道就没有矛盾，没吵过架吗？
比如对子女教育侧重不同，房屋拆迁涉及利益不易均衡等等，但子女对老人都非常尊敬孝顺，从未当面顶撞老人。
哪怕老人做的不合时宜，兄弟姐妹之间任何一个也会不失分寸。
3孙女
大哥庚（虹的爸爸）踏实肯干，兼具厚道和精明，这两个词之所以放在一起，是他就给我的这种感觉。
经历高中的拼搏岁月，腼腆的虹终于考入大学，开始了新的学习生涯。
虹走时已经挺晚，说叫了个“滴滴打车”，我这个姨夫当然不放心，坚持驱车把她送到财大宿舍楼下，叮嘱她以后出去结伴，注意安全。
后来听说奶奶（二姨）看到她穿成这样，大发雷霆，狠狠地训斥了她。
她倒是更忙碌起来，在我们的鼓励下她报考了中央财经大学的研究生，现在正全力备战考研。
4感悟：家风的传承
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。中华民族自古以来就重视家庭、亲情和家教，注重家风的养成和传承。
（1）家风随家族产生逐渐形成
家风，是农耕文化的产物，源于古代乡土亲缘社会。
并通过对家庭成员进行传统习俗的训练来巩固家长的统治。
从那时起，家族成为构成社会的细胞，家风不仅是一些具体的条文规定，更成为家族的精神“图腾”。
（2）家庭孝道之教最为重要
国人家风是传统文化的具体化和细化体现，尤其集中呈现了中华文化的儒道思想。
而孝悌之教，重在伦理情感的培养，比如“父母在，不远游”。
且孝敬父母在于“色难”，和颜悦色，礼貌恭敬，表里如一，才是真正的孝顺之道。
（3）家庭教育：
B.《论语》记载了孔子关于教导学生凡疑难不决之事要请教父母的言论。
孔子认为，父母的经验足以指导子辈的行为，父母应当替子女的行为结果负责。
父母应当以身作则，当好子女的表率。如果其身不正，就必然把孩子带坏。
总结：现代社会重视家庭教育，其实也是家风的传承，我们从古时家风能得到很多有益的启示。
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