初遇蒙蒙，一个怯生生的小男孩，圆圆的脸蛋胖乎乎的，可爱极了。一双水汪汪的大眼，好清澈，好明亮。
课中，他是那么安静，不吵也不闹。课间，他总是一个人孤零零地坐在角落，不与同学交谈，也不和同伴玩耍，一个沉默寡言的孩子。
通过我与小蒙的家长交流，才知道他原来是一名留守儿童。平时和奶奶生活在一起，父母一年只能回来两到三次。奶奶读书太少，不会使用智能手机。小蒙想和父母视频，可奶奶无法做到。每次电话只能听到声音，看不到日夜思念的爸爸妈妈。孩子得不到父母的安慰，盼不到父母的拥抱，亲情是缺失的。当看到其他孩子与爸妈手牵着手，有说有笑，他总是痴痴地看着，那艳羡的眼神分明在说，如果我也能和爸妈这样，该有多好！这么小的孩子，就要忍受亲情分离的煎熬，好可怜！
随着时间地推移，小蒙的思亲情结愈来愈浓，渐渐变得内向，不爱说话，也不爱笑。作为孩子的老师，我看在眼里，疼在心里。为了让孩子变得快乐、自信、勇敢，我必须行动起来。
故，我和他私下有了一个小约定。每个周一上午，我带他和爸爸妈妈视频。他的父母亲眼看到宝贝在园里的点点滴滴，很是欣慰。小蒙近距离地与父母交流，也很开心。胆子渐渐大起来，话也多起来了。
原来，孩子不是性格内向，而是缺少父母的疼爱和呵护。我在小蒙微妙的变化中看到了希望，园里的工作琐碎而辛苦。即使再忙，亦或再累，我也会抽出时间遵守和他的约定。
每个周一对我和蒙蒙来说，是一种美好的期待。渐渐的，他开始走进小朋友的圈子，和他们快乐地玩耍。并愿意和我分享他的开心事和难过事。听到孩子稚嫩的声音，看到他绽放的笑靥，我幸福极了。在爱的尝试中，蒙蒙给了我惊喜。
孩子，感谢最美的时光让我遇见最可爱的你，我定会用真诚的爱一直守护我们的美好约定！
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