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老班的一天4

老班的一天4

作者: 赤道和北极zrm | 来源:发表于2020-11-14 23:41 被阅读0次

有个孩子的妈妈天天给我打电话,让老师多关心他家孩子。早上打,中午打,晚会打…

包括我说我还没吃饭,都能几句话反复说能倾诉半个小时…

说家里如何困难,孩子如何玩手机,不回家,不听话,孩子不理解他,能不能让孩子住老师家?!这最后一个要求真是把我惊到了……

刚开始我觉得这是一个奇葩,后来我经过思考后总结

1.家长急切的想跟老师沟通,但不知说什么,不断的强调孩子善良。

2.不知道如何了解孩子以及和孩子沟通。不清楚孩子在学校的情况,孩子不和她沟通,她找老师又不知怎么说,就一遍遍的重复不靠谱的话。

3.只重视成绩,不重视孩子的责任感。把孩子一个人放在这里40天,孩子彻底和母亲不沟通。

这就是下周我要开家长会的重点。

中午十分,这娃妈妈又打电话,说这孩子要毁了,抱着手机不丢,夺都夺不过来。要老师去学校要手机,还不断重复最近回老家的经历,准备喝安眠药……

着实吓住我了,我苦口婆心的劝了半个小时,并说,孩子没有像你想象的那么差。好好照顾孩子,吸引孩子回家,这才是最重要的。其实我的话她未必听得进去,但她倾诉完了,她估计也好受多了。

下午刚放学,学生还没出教室,这娃就打开手机,约人玩游戏。我迎面碰上,直接把手机拿走,说周一早上来去。结果这孩子眼睛直勾勾的盯着手机,站在办公室门口就不走。没办法我把他妈妈叫来,在门口,他妈妈又哭着数落起来,孩子一声吼:“别说了!”孩子心里不知道他妈妈的苦吗?知道,但他太小不知道怎么帮助妈妈,妈妈又唠叨学习,这是学习能解决的事吗?于是他不回家,逃避去打游戏,骗妈妈去别人家学习。

为什么这孩子就不想回去看看他爸爸呢?难道是只要有吃的,有手机能打游戏就行了?

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