不得不承认，处于婴幼儿时期的宝宝在认知世界的能力方面，是极其惊人的！
平时走在路上，看到昆虫之类的小动物，便会驻足观望，甚至蹲下来伸出小手拨弄，或许在她看来，他们是处于同一个王国里的，他们有共同的语言，懂得彼此吧……不信，你瞧：
与路边小蚂蚁打招呼！
脚趾小人对我笑
你好，脚趾小人！
对于小动物，也是不胆怯。回老家，看到爷爷养的小羊，还伸手与它亲近呢！真有点初生牛犊不怕虎的气魄！
舔得小手痒痒的，真舒服！
雨天不能外出，家里两只小乌龟可就遭了殃，瞬间妙变真乌龟小玩具！
雨天不能外出，与玩伴小乌龟相约！
对于探索世界的幼童来说，动物世界很奇妙，植物世界也亦然：
长长的豆角项链是不是很别致…
妈咪刚买的鲜花这朵怎么回事？
红豆生南国……
秋末初冬，几阵寒风袭过，小昆虫之类的小动物逐渐隐藏了起来，随之便销声匿迹了，这时漫步于家乡的河岸，身边的大自然却变得越来越美轮美奂起来：
在爸爸温暖的怀抱里欣赏美景，妈妈眼中的美景中却有我！
小河、两岸的杨树相互映衬，似一幅美丽的油画！
在满地的落叶上走动、跳跃，沙一一沙一一这声音真好听！
探索世界除了亲身体验之外，还有其他方式与方法，那是什么呢？
嗯！书是打开知识大门的钥匙！
虽然看不很懂，但依然很享受！
……
现在妞妞已经两岁零九个月了，除以上方式方法探索、感知世界之外，从看的动画片里也学到了不少知识。和她一起也看《汪汪队》，我只知道狗狗们在队长的领导下个个神通广大，帮助了不少的人，在有人有所求救时，从都是以无返顾解救别人于危难之中，至于里面狗狗们都叫什么，我是全都没在乎。但对于这个小小人来说，没想到她却全能叫出每个狗狗们的名字来，真让我感到非常意外，或许这就是每个人所关注的视角不同！至于其他动漫中的角色也都同样能耳熟能详。
如果说从看电视中锻炼了记忆能力，同时也促进了她的模仿能力：生活中有时给我们表演“小虫爬”，有时学“螃蟹🦀️走”，有时像“青蛙跳”，并且一边模仿，口里一边还说“我是一只……”。带娃就如同自己在玩一个布娃娃，给平凡的生活带来了许多意想不到的惊喜和快乐！
生活也真就是一本教科书，愿你在今后的日子里，能从中获得更多的知识！
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