在小宝同学识字这件事上，我一直都是处于又急又懒的状态，所以他的汉字学习总是没有坚持，断断续续，至今为止识字量也依然是少得可怜。
经过大宝哥哥的前车之鉴，我深刻认识到识字有多么重要。眼看着九月份小宝同学也要进入小学一年级了，我开始意识到识字已经是迫在眉睫，于是开启了小宝同学每天的识字之旅。
想想以前我们上学，似乎除了课堂上老师直接把所有生字带读一下就算完了，对这汉字中的含义也未曾了解，现在也不知道当年的我们是怎么的就记住了这些字。
现如今自己亲自带着孩子一字一字地认，相当于自己也从一年级汉字重新学了一遍，睡前认几个，目前为止小家伙还是可以的，每次都能够顺利完成。有时候给他给提示，还是能顺着思路来个拓展，而且我自己都没想到。才发现原来学汉字还挺有意思的。小家伙也理解得还算到位，自己解释一下，立马就记住了。
看这个“串”，我一下子没想出来该怎么提示他，随口就问他：“上次我们在外面吃的那个东西，用竹签穿在一起的那个是什么？”
他立刻就反应过来：“是串chuàn，妈妈看，这个字还真的很像一根肉串呢，两个口是肉，这一竖就是签穿起来了......”
我一看还真是，夸一下他：“咦，对哦，你很棒哦！真的很像一根肉串呢！”
他咯咯乐了。
再看“睡”字，我遮住右边问小宝：“宝贝你看，左边这个是什么字？”
这个字他认过，比较简单，知道是“目”，还说是“眼睛”的意思，他看着字问我：“妈妈，右边的字念什么呢？”
我没给他悬念，直接告诉他读音，然后问他：“眼睛/眼皮垂下来了，那是什么意思？你什么情况下眼皮会垂下来？”
“困了的时候。”他说。
“对，困了的时候眼皮就垂下来眼睛闭上了对吗？”我接着问：“那你困了要怎么办？”
“睡觉。”他恍然大悟：“哦，侬知道了，这个是‘睡shuì’字。”
嘿，小脑瓜反应得还不错！
继续看这个“长”，我把手里的可伸缩教棍拉长问他：“妈妈把这棍子里面的几节拉出来，它变成什么样儿了？”
“变长了。”
“所以这是？”
“长cháng，这是‘长cháng’字。”
前面学的时候我就跟他说过标红色的是多音字，于是接着问他：“看这个是标红的，说明它是多音字。你一天一天变高了，说明你......”
我话还没说完，他就接了过去说：“‘长zhǎng’高了！” 还自己分析了一番，“妈妈看，这个字的两个读音还有关联的，侬一点一点长zhǎng高了，说明侬侬就是长zhǎng长cháng了对吗！”
“你说的太对了，棒棒哒！”
每天都用一样的方法，当天复习前一天的，接着学习新的，21天下来，终于把一年级上册的300多个生字给记住了。
明天继续加油！
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