前言
陪孩子写作业这件事情，如果采访任意一位父母，相信都是一个绕不开的话题，家家有本难念的经，总之，细数一箩筐一箩筐也倒不完那点事。也因此，才有了那个刷爆朋友圈的图片，一下子击中了所有人。
我也不是仙女下凡，而且也曾无比焦虑，我当然也曾发过火，大喊过，大叫过，甚至想要动手去揍他。
忍不住冲孩子大吼时，我越吼他越不愿意看我，他越是不愿意看我，我那个时候就越是据理力争的想要让他按我的想法去做，那一刻，我真的认为全世界都亏欠了我。
不过，吼过后，我的感受是特别痛苦的：我问自己为什么会吼，我到底吼的是孩子，还是因为通过吼孩子来发泄自己的不满。
陪孩子写作业
痛定思痛，我发现，我吼孩子一般就是以下这几个理由：
1.孩子写作业太慢
是否真的慢，我总结为其实是比我预期的慢。
2.孩子耽误了我的时间
这几年我的工作愈发的忙碌，或者是几乎就没有停歇的时侯。而且有一次，我一边吼一边大声告诉孩子的，妈妈的时间特别宝贵，我不会浪费无谓的时间。如果你再xxx样，我就不陪你了。我的言语中，尽是体现着我的孩子不值得我爱，孩子不够好，而且我在要挟孩子。试想想，这样的背后，孩子能更好的发展其人格吗？孩子会更好的朝着我们的期望的方向努力吗？答案是No。
3.孩子不够优秀
我这个妈也许和别人有那么一点点不同就是我从不拿孩子和同龄的孩子作比较，我总认为我的孩子是一个独一无二的个体，他哪怕慢一点，哪怕比别人弱一点也没事。但是可怕的是，我不由的拿孩子与当年小时侯的我做比较，而且有时可怕还会拿他与现在的我做比较，这一比较，就增加了我对他的期望和要求。
我小时候的我不是学霸，但是绝对是学生和老师心目中的优秀者，而且从小就能扛事，不仅刻苦学习，而且班级里，学校里的事，总会由我张罗，参与。我从小对于书的渴求和迷恋，让我愈发在在语言和表达，甚至是办事上，都更加的稳妥，而且我非常努力，那个时侯努力，连我都不知道是为什么，当然，现在看来，当地教育的落后，让我其实眼界并不宽阔，再加高中缀学，边工作连考上的大学，让我有时会希望生活可以重来。从点滴描述就能看到当年我的努力和认真，可是我的孩子呢，一点也不像我，这点也是让我苦恼的地方。当然，有了总结有了思考，其实就是在成长。
4.怎么努力结果都不好
这点也让我非常生气，我既生气于我的付出，更加生气于替孩子委屈，明明很努力，结果却不好，越想越认为不值。
5.自身情绪的原因
有时工作太累，我控制不住的想要发火。而且是牵一发而动全身的发火。
其实当我分析出上面的原因后，我反而基上就不吼孩子了。
我由陪孩子写作业，有可能半个月吼一次，到最后我忍着几乎一个月也不会吼他。但是这个忍的过程是我到家人群里（我的弟弟妹妹，我们有一个家人群，当然里在没有我的父母，你们懂的，有了父母，自然是怕他们惦记了）大倒了一堆苦水，有一次我忍无可忍，我说我要疯了，是真的要疯了，其实是我在调整不再发火的过程中的一波三折，我在承认自己的不足，我也在接纳自己的不完美。
后来就又上升了一个阶段，我想要发火，我忍着，然后借一个机会走出房门，深呼级，我告诉自己，不急，不急。我可以的，孩子也可以的。道理都明白，只需要让自己练习，不需让情绪支配自己的行为。
放学路上感受自然
到现在，第四个阶段：我不仅仅不会发火，更不会咆哮，我会非常平静的接纳自己的当下和孩子的当下，而且我还有了一套方法：
1.做作业前先梳理：
一般在和儿子回来的路上，我们各种聊，而且我也允许他时不时在路上看虫子，或者带我去看学校旁边的爬山虎，因为他们新学了关于爬山虎的文章，又或者让我带他买吃的，总之，这一路我们俩人约定是我们的快乐时光。
回到家后，我让他稍微补充能量后就是写作业。
我们会梳理如下内容：
每门课程的作业是什么？然后我俩会预估下大概完成的时间。
在这些作业中，我允许他可以选择他最先想要完在的，有时他会选难的，有时他选容易的。这些我都尊重他。
做完作业后有什么样的安排，我们都可以聊一些，有些时侯他也会为了他要做什么而快速做作业。
我会把孩子沟通完的计划，写在一张纸上，供孩子参考。
这样做的目的，就是规划，让孩子学会规划为长大后能够解决问题至关重要。
2.做作业中不打扰
我一般会在孩了面前看书，我的总结是，只要我在孩子写作业时，我用手机处理工作，我就会容易着急和发火。如果有遇到一定要处理的事情，我一定是离开孩子，要不然，孩子的耳朵可机灵了呢，他会听我打电话说什么。
我在这个过程中，尽量做的就是不打扰，而且我也规定他，不要不会就马上问我，我让他可以做标记，等都做完后，再回头去看，那些不会的仔细思考一下，能不能解答，如果不能，再求助我。
3.做完作业后的检查有技巧
在检查时发现有错时，我并不马上指出具体错误的地方，而是让他再看看，是不是错了。有些时候你再让孩子看时，他仔细一看，就发现有错了。很多时候错题是因为马虎，如果是因为马虎，我会告诉他如何的集中注意力，仔细看题做答。如果是因为不懂题的意思，那么我会为他讲解这道题，分析一些方式方法，其实对于数学，没有唯一的解题方法的。
我家孩子在计算万以内数的加减法时，特别喜欢用计算器验证自己的对错，然后，自己给自己判分，其实我们知道，比如两个加数求和，如果是验算，就要用和去减掉一个加数，是不是等于另一个加数。这样来验算，但是呢，他现在特别会用工具去验算。我一般在这种情况下，会视作业多少而做灵活变动。
对于做作业中的辅导和沟通。因为内容比较多，我会再开一个篇章。
朋友们如果在辅导孩子做作业中有什么疑问或者有什么好的方法，欢迎在文章下面留言，我们一同交流成长。
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