有幸要带一个班风湿免疫学，总共三次课，六个学时，再加二学时见习课！相处就是这么多时间，可以给他们留点什么深刻印记？最起码对得起这些时光？在以后的从医路上，记得曾经有个老师说过那么一些事，脑沟回中，有那么个印象就行！
为师之心
开始基本功练习，写病历，第一份病历，真的是无从下手去改，第二份病历，有所好转，但仍是没有明显改观！见习课，集体讲解他们存在的共性问题，然后让他们每个人都重新写一份病历！结果孩子们真的很给力，周四布置的作业，周一准时交给我！由于要出差，在出差之前，每一份病历都是用心看完！也许是鸡汤文看多了，尽然每份病历都给了几句鼓励的话！真心体会到那句，从作业就可以看出孩子们的学习态度！所学知识掌握的程度！
看着不同的病历，书写着不同的点评，譬如，字写的很漂亮，字如其人，相信你会在人生更高处遇见更好的自己;又如，看着字迹就是潦草马虎，最后越写越马虎、想到《外交风云》中，尼克松评价中国是一头沉睡的狮子，在慢慢苏醒，说他就是一头沉睡的狮子，需要被唤醒;再比如知道是班级班委会成员，鼓励他，他们的集体在他们带领下，会发生质的蜕变，期待蜕变的他们……
真心就是付出那几个小时，每位学生，雨露均沾，没想到，在学校调查问卷中，孩子们给我一致好评！满心感动！想到成长中孩子，如果遇见的老师，都认真负责，因材施教，也许每个孩子都会在他人生路上云淡风轻，健康快乐成长！
祝福每位孩子未来如花似锦！
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