我们的学习其实分为：输入性学习和输出性学习。根据二八法则，其实贡献了大部分效用的是“输出性学习”。
但是有太多人本末倒置，一味地追求数量和速度，总觉得我一个星期读完2本书甚至一天读完一本书，就多么多么厉害了。然后还沾沾自喜，洋洋得意，心想：我可太厉害了，我可太博学了。
其实大错特错了！如果你只是不停的输入，却没有输出，那你的学习效果一定是大打折扣的！
分享一个方法～
把每天的学习，分为“输入性学习”和“输出性学习”。可以根据二八法则来分配时间比例，也可以自己制定。
比如，我今天有3个小时的学习时间，那我可以2个小时用来做“输入性学习”，例如：听课，看书等。用1个小时来做“输出性学习”，像写作、写复盘、记读书笔记等。
不要觉得这样好麻烦，建议学一学曾国藩“结硬寨，打呆仗”。我们不需要一天有多么大的进步甚至飞跃，但是我们要保证每一天的学习都有收获，都有效果，每一天都要睡前的自己都比早上醒来时的那个自己“进步一点点”，就非常了不起了。
为什么我们会这么急于求成？为什么我们总是浅尝辄止？
是因为“输入性学习”不累，相比于“输出性学习”那种需要思考、需要动脑子的行为，我听听课、看看书，太容易了。
而且输入性学习会给我们一种“我学到了很多知识，我好厉害”的假象。
殊不知，知道和做到之间有多大一条洪沟！
而我们不愿意一点一点进步，其实还是因为我们总是高估一年时间的变化，而低估了十年的力量。
是我们把时间的纬度放的太短了，如果我们把读书写作这件事拉长到十年来看，也许我们就会对当下的自己多一些宽容，也会对当下的挫折多一些理解和耐心。
我现在也在一点一点修炼自己。我刻意减少自己每天的输入渠道，不断要求自己把每一天学到的知识做一个输出和践行，以直播的形式，以文字的形式。
我甚至觉得，我哪怕一天只学到了一个小知识，但是我加上自己的思考，扎扎实实把它为我所用，让这个知识真正在我身上发挥它的效用，那我都是成功的。
我不再追求一天要学几门课，要看多少页书。只要学到的知识被我用好了，哪怕一个月只看了一本书又怎样？！
越来越觉得，我的理想生活就是：踏踏实实做好自己的主业，高瞻远瞩的多读一些书。每天不用那么急急忙忙干什么，做好手边的事，把学到的知识真正在自己身上践行起来，跨过“知道到做到”那条洪沟，就很美好了。
真的不要贪多，要那么多干嘛呢？
别人都在刷的短视频，我不刷，又会怎样？
别人都知道的消息，我不知道，又怎样？
最后以《奇葩说》有一期薛兆丰老师的一句话结尾～
“生活可以忙忙碌碌随大流，思想要偷偷摸摸求上进。”
我是来自新疆的君君，一个95后微创业小青年。今年重点读经典修心，希望在阅读写字中找到自己的答案。
明天见~❤️
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