这本书写成于1922年，但站在今日世界来看，却一点也不过时。媒体为大众所创造的“拟态环境”，随着互联网的出现，变得更加强大。
想想前不久发生的重庆公交车事件，完全就是这本书的一个理论模板。事件一开始，媒体从有限的现场事发后的照片和信息中，主观拟断说公交车坠江是因为红车女司机逆行，传播不停被放大，于是媒体为大众营造的“女司机”刻板印象，让事情更一发不可收拾，如果不是最后目击者视频，外加上公交车视频的曝光，公众会为那位原本无辜的女司机判上道德的死刑。
公民这一个体，成为一个群体其实是非常可怜的，我们听到的，感受到的，所谓真实，其实大多都是人为加工，拟造过的“真实”，同时疲于生计的大众，哪里有独立思考的机会，只能被牵着鼻子不停走。
本书作者李普曼的提醒振聋发聩，要想尽办法提高个人的教育文化程度和收入水平，一个人只有教育程序高，收入丰厚，他才有更多的能力和资源来与这个世界接触，他可以旅行，可以阅读更多的书籍，进而才能将尽可能多的事实纳入到自己的视线之中。
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本文标题：每天听本书 Day18《公众舆论》
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