孩子的世界里充满欢乐，不管多么沮丧、挫败，总有办法让自己重新获得快乐。
写作业
在我童年的记忆里，写作业是件痛苦的事，因为过程充满恐惧和无力，而我也会投射进孩子的世界，但一段时间的观察发现，孩子写作业是欢乐的，虽然偶有挫败，也是想完成却不符合自己的预期，而且情绪过后，还是会很快完成，完成作业的成就感，让他很欢乐。
陪写作业的过程，也是聊天的过程，他总是不断有新的发现，来跟我分享，让我学会了慢下来和倾听，这也是疗愈陪伴自己的过程。
摘桑椹
小区里有棵桑椹树，每天吸引着孩子们，一天三次四次的往那跑，上树摘美食的孩子们很快乐，也被他们变成了团队合作。因为有人说桑椹有虫卵，于是他们接了水，有人上树摘，有人拎桶接，下来大家一起分享。
孩子们可以各施本领，后来上树已经满足不了了，开始爬墙，这时开始上下配合，下面的人负责指挥，上面的人负责摘，孩子们的智慧来自于欢乐。
建渠道
有人家装修，拆了一堆板子堆在那，在大人眼里是一堆垃圾，上面的钉子还容易伤人，在孩子们的眼里变成了工具玩具。开始用锹和板子模拟天然气管道，用水装天然气，也是通力合作。
有小朋友拎水，有小朋友挖沟，有人指挥，大家齐心协力，在建设。也太有创造力了吧？
雨中散步
晚饭后出门跑步，刚一出楼门发现外面在下雨，于是在楼下玩儿死了打人游戏，爸爸拿着充气锤打我们，玩儿成一团。雨小了一点开始在小区里散步，儿子提起想去海边，于是聊起了捡螃蟹贝壳，还想起了小时候见过的水母，三岁多看见的还记得，太可爱了呀！
小朋友又把我们忽悠出小区，去了外面的超市，找到了自己想要的气球，真是对自己感兴趣的东西，想尽办法得到，拿着气球开心的回家了。孩子的快乐无处不在。
跟着孩子，我重新学会了快乐，哈哈哈哈哈！谢谢我的孩子，教会我重新体验丢失已久的东西！
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