这节山里红美术是晓野老师带来的《画大蒜》,孩子们对大蒜再熟悉不过了,家里的餐桌上,我们农村人家的墙上挂着的成辫的大蒜……到处可见。

可是孩子们不知道从来怎样把大蒜画下来所以,孩子们对今天的课程《画大蒜》充满了期待,和上学期一样,孩子们提前画好板面,打开电脑,我也提前为孩子们拿来了画纸,以及从餐厅里借来的大蒜,期待一周的山里红美术终于开始了,晓野老师的笑容又出现在孩子们面前,

教室里立刻安静下来,晓野老师先为孩子们介绍了江西宁都县池布小学的几个小朋友的信和晓野老师小时候的励志故事,不少孩子被这个故事触动了,我听到我们班懂事的刘雨璇对同桌说:“我感觉我太幸福了,我从未想过我有这么棒的老师为我们上我最喜欢的美术课,”同桌回答:“我也是”然后两人兴奋的击掌。接下来晓野老师让孩子们观察各种大蒜的外形:长芽的,不长芽的,完整的一头大蒜,和不完整的。晓野老师说:在画大蒜根的时候,要用双线,这样才会有立体感,才会生动,然后晓野老师给孩子们展示了一些优秀作品,边介绍边讲解画大蒜时怎样画线条才能生动,比如大蒜的根,大蒜皮的线条,以及蒜芽的线条。晓野老师还告诉孩子们画大蒜要画的真实一些,看到什么画什么,要懂得取舍。接下来晓野老师为孩子们演示大蒜的画法,晓野老师先从蒜根画起,然后画蒜瓣,蒜皮以及蒜芽,晓野老师耐心的一笔一笔的教孩子们画,边画边讲解。有了上学期的基础,孩子们边认真的听边迫不及待的动手画起来。

很快成个的大蒜,成半大蒜,蒜皮跳跃在了孩子们的画纸上了。展示是一节课中孩子们最开心的环节,看,我们班的孙梦菲同学已经开始展示她的作品啦!带着满满的自信与满足。同学们看到她的作品,有的站起半个身子向前倾着看,后面的同学就跑到前面探着脑袋看,整个教室里就听到一个声音:“哇!哇,太像了”然后立刻跑回去继续完成自己的作品。开心的课堂总是过的很快,当下课铃响的时候,孩子们仍然沉浸在课堂的喜悦与兴奋中。感谢美丽乡村公益课程提高这样的平台,感谢山里红美术让孩子们享受艺术带来的满足,快乐与自信。我和孩子们会一路跟随晓野老师和陈鑫老师,继续努力!加油吧,孩子们!

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